锦州师专体育系教育实习现状及对策研究
2014-08-07王思勉
都市家教·下半月 2014年5期
王思勉
【摘要】本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等,从教育实习时间、教育实习基地等方面,对锦州师专体育系教育实习现状进行了调查与分析,指出锦州师专体育系实习中存在的问题,并提出建议意见。加强体育系学生的实习能力,从而提高整体教育实习质量。
【关键词】体育系;教育实习
教育实习是教学的重要组成部分,是培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行的业务训练的实践活动,是高等院校学生完成实践教学环节必不可少的一环。
1 研究对象与方法
1.1研究对象
以锦州师专体育系2012级中体学生为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法。从图书馆、中国知网等网络媒介检索近年来与本论文有关的大量文献资料和研究成果。本文将文献资料进行整理,提炼出自己的观点,分析锦州师专体育系的教育实习现象。
1.2.2访谈法。通过与相关专业的老师进行访谈,了解并且把握和判断调查对象的真实状况,以便更加准确的掌握调查对象的主观意愿。
1.2.3调查问卷法。对锦州师专体育系2012级中体实习生进行问卷调查,共发放问卷100份,收回95份,回收率为95%。
1.2.4数理统计法。运用EXCELL软件对问卷调查的结果进行数理统计与分析处理。
2 研究结果与分析
2.1锦州师专体育系教育实习现状
2.1.1教育实习时间
实习时间是保证实习效果的先决条件。体育系教育实习时间为半个学期。《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教育部[2012]1号)中的第四条关于强化实践教学环节中,明确提出各高校要结合专业特点和人才培养要求,分类制定实践教学标准,增加实践教学比重,师范类学生教育实践不少于一个学期。……
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