浅谈小学作文教学
2014-08-07李保平
都市家教·下半月 2014年5期
李保平
【摘要】如何上好作文课,如何教学生写好作文,可以从以下几方面入手:一、激发学生写作兴趣;二、注重积累和表达;三、尊重个人独特感受和体验。
【关键词】小学语文;作文教学
作文教学是小学语文教学中的重要环节,在整个小学语文教学中,让许多老师感到头痛也让许多学生害怕。如何上好作文课,如何教学生写好作文,我认为可以从以下几方面进行:
一、激发学生写作兴趣
学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求。
作文命题应开放,出宽题,紧紧围绕学生所熟悉的生活,以他们周围的人或事、景或物作为作文内容,以激发学生的习作兴趣,使学生感到有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
二、注重积累和表达
1.要指导学生从阅读和生活中收集材料
读书是知识的重要来源,指导好学生从课外阅读中吸取知识,是收集材料的一个直接途径。例如,在学习《鲸》这篇课文前,我让学生搜集有关鲸的资料,通过积极准备,有的学生知道了全世界有80多种鲸;有的知道了蓝鲸是地球上目前最大的动物,一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右;有的同学了解到虎鲸是鲸类王国中的“语言大师”,能发出62种不同的声音。课后我让学生根据课文和自己搜集的资料,以“我是一头鲸”为内容写了一篇短文,结果这次习作写得文通句顺,师生都感到很轻松。……
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