大学生对体育游戏的态度与类型倾向的调查分析
2014-08-07黄连杰曾霞杨芳艳魏建新王序九
当代体育科技 2014年31期
黄连杰 曾霞 杨芳艳 魏建新 王序九
(长沙医学院体育教研部 湖南长沙 410219)
大学生对体育游戏的态度与类型倾向的调查分析
黄连杰 曾霞 杨芳艳 魏建新 王序九
(长沙医学院体育教研部 湖南长沙 410219)
体育游戏具有愉悦身心、强身健体、培养大学生团结协作精神等功能。高校教育教师在课堂进行中经常会用到体育游戏,体育新课改强调要实现学生的主体地位,以生为本。该文主要运用问卷调查法、数据统计法、文献资料法和逻辑分析法,通过对所抽样的湖南省6所普通高校在读大学生对体育游戏的体育态度、类型倾向等方面进行了调查、统计与分析,同时提出了教学对策。
体育游戏 普通高校 调查分析 大学生 对策
体育游戏具有愉悦身心、强身健体、培养大学生团结协作精神等功能。高校教育教师在课堂进行中经常会用到体育游戏,体育新课改强调要实现学生的主体地位,以生为本。为此,大学生对体育游戏的态度及对体育教师所选用体育游戏的评价就成为当前普通高校体育有效开展体育教学的重要参数。高校体育教师以此为基础,在了解大学生的爱好倾向及评价的基础上用好体育游戏,希望为体育新课改的推进和大学生终身体育习惯的形成有所裨益。
1 研究对象与方法
样本随机取了湖南一师、长沙医学院、长沙学院等6所普通高校(分别来自大一至大四)的大学生,正式调查于2014年3月实施,调查表回收截止日期为2014年5月初。……
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