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奇枪怪弹

2014-08-02冉红

语文世界(小学版) 2014年3期
关键词:红鱼小鸟儿马大哈

七、错别字大王得救

燥、澡、躁、操和噪都是枪炮射出的子弹,他们用游戏的方式引错别字大王上钩,把他推进河里。出乎意料的是,他被一群癞蛤蟆托起,并把他推到了岸上。

错别字大王惊讶地问:“你们是谁?”

“我们的小名叫癞蛤蟆,大名叫蟾蜍。”

“你们是蟾蜍?我在书上读到过,你们是治蛇灾的英雄!”

“那是真的。”一个蟾蜍说。

错别字大王说:“谢谢你们,你们怎么在这里?”

“是小小鸟儿让我们来的。”

“小小鸟儿?它在哪里?”错别字大王和小小鸟儿有过交情。

“它还在注视蛇的动向。”一个蟾蜍说。

错别字大王被它们的话弄糊涂了:“这到底是怎么回事?”

一个蟾蜍解释道:“小小鸟儿见你掉进河里,这河里有毒蛇,怕你被毒蛇咬伤,就叫我们来救你。”

错别字大王知道蟾蜍能分泌一种有巨毒的液体——蟾酥,动物的眼睛碰上它就会瞎掉。

错别字大王感动地说:“感谢小小鸟儿,感谢你们。”

不知是哪个蟾蜍问了一句:“你是小小鸟儿的好朋友吗?”

错别字大王回答:“是的。”

错别字大王向蟾蜍们讲了他和小小鸟儿的故事。

张大爷退休后养了一只鸟儿,他每天早上提着鸟笼去遛弯儿。错别字大王很喜欢张大爷养的鸟儿,给它取名小小鸟儿。

错别字大王看着小小鸟儿在笼子里发出痛苦的哀鸣,很可怜它。他想把小小鸟儿放出笼子,可笼子的门上了锁。

张大爷见错别字大王盯着鸟笼发呆,关心地问:“错别字大王,你怎么了?”

“我在想,小小鸟儿被关在笼子里失去了自由,多可怜。”

张大爷的心为之一颤:“我为了自己的快乐,竟忘记了鸟儿的痛苦。”他问错别字大王:“你是不是想把这只鸟儿放掉?”

“可这鸟儿不是我的。”错别字大王回答。

“你是一个善良的孩子,张大爷听你的,把小小鸟儿放走吧!”他掏出钥匙交给错别字大王,“把笼门打开吧。”

错别字大王打开笼门,小小鸟儿飞走了。

错别字大王突然萌生了一个想法:“张大爷,外包装非常重要。”

张大爷见错别字大王突然冒出这样一句话,不解地问:“我不懂你的意思,你说具体一点儿。”

“比如说这‘龙,给它戴上竹字头,就成为笼子的‘笼,那是束缚手脚的东西,叫人讨厌又害怕。”

“嗯,你说得有道理。你不是在打着比方说我的鸟笼吧?”

错别字大王笑着回答:“我是在说字。给‘龙戴上草字头就成为茏茏葱葱的‘茏,很有生气,叫人喜爱。”

张大爷朝四周一指,说:“你看!这些草木青翠茂盛,人见人爱。”

“张大爷,青翠茂盛就是茏茏葱葱。所以我爱‘茏而不爱‘笼。”

蟾蜍们听完错别字大王讲的故事都高兴地说:“我们也喜欢给‘龙戴上草字头的‘茏,我们就生活在茏茏葱葱的草丛中。”

一个蟾蜍感叹道:“怪不得小小鸟儿见你掉进河里那样着急,原来你帮助过它,你们是好朋友。”

小小鸟儿见错别字大王掉进河里确实非常着急,生怕他被河里的毒蛇伤害,找来治蛇英雄们帮忙。它见蟾蜍们把错别字大王推上岸,还担心毒蛇反扑,就在河边注视毒蛇的动向。

再说错别字大王被燥、澡、躁、操和噪推进河里大声呼救,红鱼有了感应,她和马大哈奔河边而来。

红鱼来到河边,见河水平静,也没听到错别字大王的呼救声,十分纳闷。

马大哈:“准是你的耳朵出了问题。”

红鱼相信自己的感觉不会错。她顺着河边寻找错别字大王,碰到了小小鸟儿,并向它打听错别字大王的消息。

小小鸟儿亲眼看见有人把错别字大王推进河里,看来有人要谋害他。眼前这个小女孩儿向它打听错别字大王的情况,它决定不告诉她,因为它分不清她是好人还是坏人。

红鱼见小小鸟儿用不信任的眼光看着自己,向它讲述了错别字大王救自己的经过。

小小鸟儿想试探试探她的诚意,说:“我知道那个小孩儿的下落,但不知你们能不能救得了他?”

红鱼惊喜地说:“就是上刀山下火海,我也敢去救他!”

小小鸟儿说:“我看见他掉进河里了。”

红鱼一听,就要往河里跳。

小小鸟儿一把拉住红鱼说:“他已掉下去多时了,等你跳进河里去救他,他早就没命了。”

红鱼着急地问:“那我该怎么办?”

“最好的办法就是赶快把河水喝干。”

马大哈听了,吓了一大跳,说:“这是不可能的,谁有那么大的肚子。”

红鱼:“只要能救错别字大王,那我就喝!”她说完,就把嘴伸进河里。

小小鸟儿见红鱼救错别字大王是真的,拉起她说:“不用喝了,错别字大王早就被我们救起了。走,我带你们去见他!”

小小鸟儿带着红鱼和马大哈来到错别字大王身边。

错别字大王一见小小鸟儿,激动地扑了上去:“小小鸟儿,谢谢你让这些蟾蜍救了我。”

小小鸟儿指着红鱼和马大哈说:“他们也是来救你的。”

错别字大王抱着马大哈,高兴地说:“马大哈,你怎么到这里来了?”

红鱼见错别字大王不和自己打招呼,奇怪地问错别字大王:“你不认识我了?”

错别字大王用异样的眼光看着小女孩儿:“你……你是……”

“我是你救过的红鱼。”

“红鱼?你怎么变成了小女孩儿?”

“我不变成了小女孩儿,能在大地上行走吗?”她说完摇身变成红鱼给大家看。

错别字大王紧紧搂住小女孩儿说:“谢谢你,谢谢你。”

小小鸟儿说:“看来大家都是为了帮助错别字大王才走到了一起,我们要帮助他排除枪林弹雨,必须要有一套完整的方案。明天‘牛不露头的时候,你们来我家商量方案。”说完它就飞走了。

蟾蜍们见小小鸟儿飞走了,异口同声地说:“明天‘牛不露头的时候见!”说完它们都蹦蹦跳跳地走了。

马大哈莫名奇妙地说:“什么乱七八糟的。”

错别字大王:“它们说的是时间。”

马大哈说:“‘牛不露头是什么时间呢?”

真是太巧了,因为冉红老师有一次也是让他“牛不露头”的时候去找她。‘牛不露头读‘午,是中午12点的意思。错别字大王想到这里,高兴地对马大哈和红鱼说:“我知道明天去小小鸟儿家的时间。”

马大哈迫不及待地问:“快告诉我们,是什么时候?”

错别字大王眨眨眼说:“现在保密,明天你准知道。”

红鱼想,小小鸟儿不直接告诉错别字大王时间,可能是在考验他,他提醒马大哈:“不该知道的就不要打听,明天我们跟着错别字大王去就是了。”

第二天十二点整,错别字大王带着红鱼和马大哈出现在小小鸟儿的家门口。

小小鸟儿见错别字大王猜中了自己的谜语,非常高兴,故意问:“错别字大王,你们怎么来了?”

错别字大王说:“‘牛不露头就是十二点整。”

小小鸟儿做了一个邀请的姿势说:“话不老。”

错别字大王接受了小小鸟儿的邀请,正要进门,马大哈拽住他:“小小鸟儿说的什么呀?我怎么听不懂?”

错别字大王:“他说的是谜语,请我们进去。”

马大哈:“他说的是‘话不老,怎么是请我们进去?”

错别字大王:“语言(讠)永远年青(青),不就是‘请吗?”

小小鸟儿把盛水的杯子送到错别字大王跟前。

错别字大王看了看杯子,问小小鸟儿:“是‘晴转雨?”

小小鸟儿往杯里一指,回答:“晴转雨。”

“哇!你们到底在说什么呀?”马大哈越听越糊涂。

错别字大王:“‘晴转雨是清水的‘清,小小鸟儿给我喝的不是茶,是清水。”

马大哈想道:“‘晴字的‘日字旁换成三点水旁(氵),不就变成了‘清?对!清水的清!”

小小鸟儿见大家都到了,对蟾蜍们说:“快带路,出发吧!”

错别字大王不解地问:“去哪里?你不是要我们来你家商量方案吗?”

小小鸟儿:“找感觉去,方案自然就出来了。”

小小鸟儿是竭尽全力要帮错别字大王的,但它知道错别字大王有马虎粗心的毛病,帮只是手段而不是目的。真正的帮助是让他长知识,改正缺点。所以它不断出题考验错别字大王。

蟾蜍们把错别字大王、红鱼和马大哈带到草丛中隐蔽起来后就离开了。

马大哈好生奇怪:“咦!它们这是怎么了?”

红鱼提醒大家:“找感觉呀。”

马大哈大大咧咧地说:“躲在草丛中,能有什么感觉?”

马大哈说出的一个“躲”字,真让错别字大王有了感觉。此情此景,错别字大王想起了以前学过的两个字,他说:‘山上必有宝玉藏‘屋里有虫。”

马大哈:“错别字大王,你又在说谜语吗?”

“是!”错别字大王解释,“‘山上必有宝玉藏,是秘密的‘密。”

马大哈受到了启发,说:“‘屋里有虫,那就是蜜蜂的‘蜜。”

错别字大王说:“蟾蜍把我们带到草丛中隐蔽起来后就离开了,小小鸟儿提醒我们‘找感觉,我们隐蔽在草丛中的感觉不就是躲藏起来不能暴露吗?”

错别字大王把自己的感受告诉了小小鸟儿,小小鸟儿兴奋地告诉大家:“错别字大王找到感觉了,我们的斗争方案出来了!”

马大哈摸不着头脑,问道:“这斗争方案到底是什么呢?”

红鱼笑着告诉马大哈:“你只管接受任务就行了。”

(未完待续)

[常用词语举例]

笼:竹笼 笼头 笼子

茏:茏葱

请:请示 请假 请客

密:密封 密令 密码

蜜:蜜蜂 蜜枣 蜜糖

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