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多问几个“怎么样”

2014-07-28

作文与考试·小学低年级版 2014年5期
关键词:斑点根部银杏树

斑点兔在哈哈熊叔叔的指导下,作文水平有了突飞猛进的提高。这不,他拿着本子又来请教了。

“早上,我看见一棵小银杏树快倒下了,就把它扶直了。”

“句子写得挺完整的,就是太笼统(lǒng tǒng)了,能不能再具体点?” 看着本子上的句子,哈哈熊叔叔问。

“那该怎样具体呢?”

“就是多问几个怎么样。比如你怎么看见的?”

“我在那条银杏街走着走着就看见了。”

“你看见后有怎么样的想法?”

“我想:这准是昨夜的那场风给刮(guā)的。”

“你怎么把它扶直的?”

“我双手握住树干,轻轻地把它扶直,还用脚踩了踩它的根部,使它站得更稳,免得以后再被风刮倒。”

“就这样追问下去,你的句子就变得具体了。”

“我知道了。多问几个‘怎么样,句子更具体。”斑点兔说着,就按自己总结的方法改了起来。

小朋友,你也把斑点兔本上的句子改一改吧。endprint

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