半山

本期话题：

对打赌式教育，

你怎么看？

据媒体报道，某培训学校校长徐善萍与该校5名老师打了个“赌”，“赌”的是老师能否解决学生的厌学、网瘾等问题，为期一个月。每位老师的目标是10名学生，如果有一人没有拿到10位家长的“赞”，也就是没让家长满意，徐善萍就要剃光头。到最后，5名老师中有一名没有完成，徐善萍履行了诺言。无独有偶，不久前，有校长打赌 “只要学生不乱丢垃圾，他就当众亲小猪”，结果学生卫生习惯好转，他也以行动兑现了诺言，这些举动吸引了大家的关注。到底这些“一诺千金”的打赌式的教育方式意味着什么，是教育正途还是歧路呢？作为教育工作者，我们怎样看待这一问题呢？

在任何时候，一诺千金的诚信之人都受到人们的尊重，其事也会被人们传颂。但是，新闻中所讲的这两位校长的“诚信”之举却引发了人们的争议，之所以如此，原因是他们的“诚信”有点另类，有点无厘头。他们的举动是以“诚信”为筹码，以赌的方式来杜绝某种行为的发生——“剃头校长”是赌老师能否解决学生的厌学、网瘾等问题，“吻小猪校长”是赌“学生不乱扔垃圾”。

对学生出现的不良习惯问题，用这样搞笑滑稽的方式来解决是否合理呢？答案是否定的，首先，校长用这种方式解决的最多只是这次打赌期限内的行为问题，因为学生想要看到校长能否履行“诺言”，因此可以在短时间内控制自己的行为习惯。所以，它根本就没有达到真正解决问题的目的。其次，学生是一届一届毕业的，不良行为习惯的问题在很多学生身上都存在，假设某一届学生通过这种手段达到了制止的目的，那下一届学生是否还要用另一种更加另类搞笑的方式去解决呢？

教育是一种艺术，也是慢工程，“十年树木，百年树人”说的就是这个道理。学生乱扔垃圾、厌学、网瘾这些都是每个学校、每个老师经常面对的问题，也是一个老大难的问题。如果校长想用打赌的方式予以一次性解决，肯定错误的，永远无法达到目的，反而还会给人留下笑柄。

教育的艺术在于“春风化雨，润物无声”，教育的最高境界也在于让受教育者自省、自觉，达到“知行合一”。学生良好行为习惯的养成非一事一时之举就可以达成。因此，当面对学生的这种普遍性问题时，一定要从常规教育抓起，时时抓，日日抓，一点一滴，一事一例，老师以身作则，以身示范，让学生真正认识到这些不良习惯的危害，从而自觉克服不良习惯，养成正确的良好的行为习惯，达到“知行合一”的目的，这才是正确的教育之道。只有激发起学生的主观能动性，让学生通过外育达到内省时，任何事情都会朝着教育者所希望的方向发展。

因此，作为学校管理者，万万不能把教育作为“表演”，试图通过无厘头式的教育方式激发学生的“自觉意识”，而要沉得住气，耐得住性子，研究学生心理，研究教育方式和管理方式，尊重教育规律，以学生能够接受、愿意接受的方式进行教育，从而达到“养成良好习惯，为学生一生奠基”的目的。