◆文/本刊记者 杨雨

博世：开启“订单班”人才培养模式的先河

“2006年，博世的特约维修站在做技能竞赛的时候，发现我们很多同事基础应用能力都较差，不能尽其所能地使用好设备，就好比你要知道使用好相机可不只是单纯地摁下快门那么简单。基于提高技能的需要，我们便开始和汽车工程学会开办了‘博世班’。这就是‘博世班’诞生的初衷。”博世汽车检测设备（深圳）有限公司教育市场总监吴立新这样对记者说道。

“博世班”项目于2007年5月发起，旨在依托博世领先的汽车维修技术和设备以及全面的专业人才培训经验，为职业学校建立汽车诊断工程师的综合培训体系，为汽车维修一线输送合格的“汽车医生”。同年10月，在经过深入考察的基础上，博世贸易(上海)有限公司在国内选择了6所学校启动首期“博世班”项目。“博世班”项目主要采取紧密型合作模式，由校企双方根据实际需要共同研究制订教学计划、大纲和课程标准，共同编写博世班专业教材；企业指导学校建立专业实训室，并为学校教师提供专项技术培训；能进入“博世班”的学生，事先都经过了校企双方的严格筛选，最终通过博世考核认证的毕业生，可获得博世颁发的博世诊断技术合格证书，并由博世公司推荐到博世特约维修网络和博世产品合作伙伴企业就业。

为配合“国家技能型紧缺人才培养培训工程”的实施，提升我国职业学校汽车运用与维修专业教育水平，教育部与博……