刘艳青

（黑龙江商业职业学院，黑龙江牡丹江157011）

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面向21世纪学校教育教学改革的新视点，是现代信息技术在教育教学领域的全面应用。正是由于现代信息化技术在现代教育教学领域的全面应用，促进了教育的全面改革，开创了我国几千年以来的教育模式的新篇章。信息化技术的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，这就要使得目前我们工作、生活中运用到的计算机、多媒休和网络通迅技术均要全面、合理的运用到教育教学过程中来，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。

信息技术给设计类专业教学提供了大量信息和多种手段，为我们设计类学科教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。因此，设计类专业教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到设计教学的根本目的，在设计类学习过程中，激发创造精神，发展设计的实践能力，提高艺术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。

一、信息化技术在教学中的地位

（一）改变传统的教学方式

信息时代的到来，社会要求培养各种复合型的人才，它对人才素质的要求更高，目前传统的教学方式弊端也愈显突出，它不利于发挥学生的主体作用、不利于对学生因材施教、不利于培养学生的创新意识和创造能力，因而受到人们越来越多的质疑。……