杨世东

（安徽建筑大学 管理学院， 安徽 合肥230601）

基于教学模式需求探测的课程教学改革研究
——以市场调查与预测课程为例

杨世东

（安徽建筑大学 管理学院， 安徽 合肥230601）

本文以市场调查与预测课程为例，基于教学模式需求探测的角度，首先采用李克特量表对学生关于教学模式的需求进行问卷调查，然后运用因子分析法对问卷调查结果进行实证研究.研究结论表明学生对教学模式的需求是以学生为中心的教学模式，并为此提出了相应的建议.

教学改革；教学模式；因子分析；问卷调查

1 问题的提出

高等教育的根本目的是为社会培养具有综合能力、高素质、实用性的人材，课程教学是实现培养目标的重要教学环节.教学改革是提高课程教学质量的重要措施，创新教学模式更是深化教学改革的核心任务.美国学者乔伊斯和韦尔最先将教学模式引入到教学领域，此后一直是学者研究的热点.杨小微（2004）认为教学模式是在教学实践的基础上建立起来的一整套组织、设计和调控教学活动的方法论体系，它的构成要素包括育主题、功能目标、结构程序及操作要领构成[1].美国学者理查德·I·阿兰兹（2007）将教学模式分为两大类型，即传统的以教师为中心的教学模式（包括讲授模式、直接教学模式和概念教学模式）和建构主义的、以学生为中心的教学模式（包括合作学习模式、基于问题的学习模式和课堂讨论的学习模式）[2].

目前，我国关于教学模……