让生命在教育中诗意地生长
2014-07-21叶绍胜
中国校外教育·基教(中旬) 2014年5期
叶绍胜
以生定教,让生命因健康而阳光美丽;以生定教,让生命因爱好而快乐;以生定教,让生命因主动而自信率直。从以上三个方面,对瑞安市新纪元实验学校“以生定教”进行深度解读。
生命教育以生定教心理健康教育让每个孩子自由、自主、自动的本真地生长,感受到内心的力量与精神的丰盈、感受到心灵的舒展与个性的张扬。这就是我的诗意生长的教育理想,也是瑞安新纪元学校的教育追求!
学校以学生的需要来确定教育,给予每个学生差异化地尊重与培养,是以人性尺度的评价;给了每个学生选择性地发展与提升。用最适合的教育思想催生出最好的教育实践,让学生有充裕的时间体验和沉思,并自由地发展心智能力,形成阳光般的心态和健康人格,提高了学生的自尊和自信,使学生内心变得越来越充实和富有力量。
一、以生定教,让生命因健康而阳光美丽
当今,学生身体素质和心理素质的下降是不争的事实,让生命因身体健康、心理健康和社会适应能力健康而美丽如诗,就成了我们教育的基石。我们以每一个学生的后天健康为最终目标,在教育学生强身的同时,更教育学生“强心”。
一是在动态的韵律中,演绎身心和谐的健康文化。
太极之拳术,承载着中华武术之传统,演绎着学校健康文化之厚重大气;大课间操,传承着学校健康之特色,彰显着学校健康文化之深远恢宏;近距离跑,蕴含着生命德育之精髓,突显着学校健康文化之自然人文;……
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