刘琴聪+许志康+吴常盛+黄潇苹

摘 要：文章针对传统黑板的结构和反光问题进行了分析，设计出了一种可以灵活转动的黑板，并对局部建立了三维模型进行分析。此外，还对黑板在实际使用和旋转角度方面进行了研究和计算。要想提高学生的课堂效率，让学生无论在课堂的任何角度都能看清黑板，就必须调整黑板的角度，从而营造一种舒适的学习氛围。

关键词：黑板；旋转；人性化

1 黑板产生反光的原因和影响

黑板是教师在课堂上与学生交流的重要工具，以往的黑板在设计上大多只考虑到了黑板的除尘问题，但却忽略了黑板的反光问题。很多人会认为黑板反光是因为黑板表面太光滑而发生了镜面反射，但其实导致黑板反光的真正原因并不是因为反光的地方比其他不反光的地方光滑。

经资料证实，黑板反光的关键原因主要是靠近黑板一侧的窗（门）外的光线以非常大的角度入射到黑板上，这时镜面反射方向的反射光比例增大，且光反射率也迅速增大，从而造成镜面反射方向的反射光远远强于其他漫反射方向。而坐在前排两侧的同学刚好处于镜面反射方向，因而看到反射的黑板，因此这就是为什么教师可以通过用窗帘遮挡靠黑板的窗户来减少黑板反光的原因。

黑板的反光表面上看是一种很正常的自然现象，但却着实降低了学生在课堂上的听课效率，使学生听课的兴趣大大降低，这无论是对教师还是学生都是极大的损失。……