西方发达国家现代大学制度的特点及启示
2014-07-19栾峰
赤峰学院学报·自然科学版 2014年14期
栾峰
(长安大学政治与行政学院,陕西 西安 710064)
西方发达国家现代大学制度的特点及启示
栾峰
(长安大学政治与行政学院,陕西 西安 710064)
现代大学制度是高等教育改革与发展的必然趋势,西方发达国家在这方面做了许多探索,积累了许多成功的经验,文章主要从外部制度和内部制度两方面阐述和分析了西方发达国家现代大学制度具有的基本特点,为构建我国现代大学制度提供了有益借鉴和启示.
现代大学制度;特点;启示
大学的历史可以上溯到中世纪的欧洲,早期的大学职能主要是培养人才.现代大学则起源于1809年创办的柏林大学,当时受命组建柏林大学的普鲁士教育部长威廉·冯·洪堡提出了现代大学理念,即“教学研究合一”的办学思想,科学研究开始成为大学的第二种职能,大学的角色不再仅仅定位为一个教学机构,而且同时也是一个科研中心.到了20世纪初,美国的威斯康星大学又率先提出了“大学为社会服务”的办学宗旨,要求大学既要重视科学教育又要重视社会服务,这就宣告了大学的第三种职能.至此,“教学育人、科学研究、社会服务”三种大学职能的确立标志着现代大学的建立.
一般而言,现代大学制度特指以19世纪初洪堡创建柏林大学时提出的办学理念和大学精神为代表的大学制度.“现代”并非是完全意义上的一个时间概念,有的学者认为现代大学制度在很大程度上指的就是西方发达国家的大学制……
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