胡冬敏

（中国人民解放军蚌埠汽车士官学校，安徽 蚌埠233011）

随着网络信息技术、多媒体技术、存储技术的迅速发展和进步，人们已经越来越多地从网络上检索、获取信息和知识。 网络为使用者提供了时尚前沿的资讯、大量丰富的信息和多样化的沟通方式。 高校图书馆的电子阅览室就为学员提供了这样一个多视觉、多角度的信息获取和检索空间。 它已成为学员课外活动的主要场所之一。 在学员充分利用电子阅览室的同时，也带来了一些负面影响，主要表现在学员网上违规违纪行为的不断发生，因此，对学员上网行为动机进行研究，探寻其产生的根源，及时引导并采取相应的控制措施，规范学员的上网行为，是图书馆电子阅览室正常有序开放的重要环节。

1 电子阅览室学员上网行为的现状分析

1.1 学员上网需求分析

归纳图书馆电子阅览室学员上网的目的和利用网上信息的种类，主要有以下几种情况：

（1）利用网络进行光盘检索或联机检索，检索学习资料、论文资料、科研资料及了解科研情况，帮助自己的专业学习或拓宽、加深学科知识；

（2）访问因特网的有关站点，阅读网上文学、期刊、报纸，提高修养；

（3）浏览国内外新闻或有关信息，开阔视野，增长见识；

（4）应用E－mail 进行通讯或发电子贺卡，与朋友、同学、老师和家长建立联系；

（5）运用QQ 进行问题讨论或聊天交友，与志趣相投的人进行思想交流，交换意见，相互沟通；

（6）网上休闲娱乐，看电影、听音乐、玩游戏，丰富自己的业余文化生活。……