用爱呵护每个孩子的心灵
2014-07-16杨丽
考试周刊 2014年32期
杨丽
摘 要: 班主任一定要学会与家长沟通。与家长沟通好了,家长会理解、支持老师的工作,取得家校协同教育的良好效果。若不善于和家长沟通,就会产生不必要的麻烦,费力不讨好。班主任应该如何与家长有效沟通呢?文章对此问题进行了探讨。
关键词: 班主任工作 家校协同教育 有效沟通
一、案例描述
2011年8月,我接手了一个新班,初一(11)班,这个班级男生居多,其中最引人注目的是一个小个子,大眼睛的男生,他叫小星。他的母亲再婚后,多了新爸爸和一个还上小学的新妹妹。因为新家住得离学校较远,每天他都乘坐将近1个小时的公交车上学。家庭的变故、学习的不便让小星平时学习更刻苦,优异的成绩更是让同学佩服。我在赞许的同时,总感觉他拒人于千里之外,不愿与人敞开心扉。一天下班后,我正在和一名家长交谈,小星的妈妈打来电话,急切地询问孩子是否已经放学离校。当得知孩子很有可能已经上车时,小星的妈妈更是焦急,意思是事出突然,家里人都去了外地,来不及赶回,小星没带钥匙,原本是想通知他放学去奶奶家的。了解情况后,我立刻翻找入校登记,查找到小星的住址,准备驱车前往。可是,面前的家长也是抽出宝贵时间来校与老师沟通的,怎么办呢?我随即邀请这位家长一路同去,以便路上交流。家长知晓原因后,对我很支持,欣然前往。由于正值下班高峰期,原本45分钟的车程拉长到了60分钟,在这60分钟里,家长把我关心学生的情形看在眼里,谈话间更坦诚,沟通更有效。……
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