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“老屋”阅读训练

2014-07-16李阳海

阅读与作文(初中版) 2014年6期
关键词:璞玉老屋里坑里

李阳海

【原文】

老屋

李丹崖

常常想起老屋,那个坐落在宁静小村落里的老屋,三面环水,全是水沟。我们当地人称村落里的沟为“坑”,坑里多雨,全是整个村子里的人共有,印象中,我曾把母亲针线筐里的针用油灯烧红,然后掰弯,制成鱼钩,偷偷钓过坑里的鱼,后来被大公无私的妹妹举报,如数撒在了坑里。我想,这些老屋都看到了,它或许会暗笑我这个调皮的鬼小子,也会以静默的方式偏袒我。

老屋是村庄里的标本,这样的标本不是木乃伊,而是在岁月里一直醒着的璞玉,这样的“璞玉”是带着灵性的。带给老屋灵性的不是岁月,而是生活在老屋里的人,人往往会用自己的性情打磨得老屋流转生辉,而老屋就安然在那里,不声不语,静睹岁月在它的檐下飞逝,看紫燕飞来又飞走,野草在老屋周遭生长,随着时光走向深入,野草会如水漫漶上老屋的瓦楞里,那里,有着岁月的飞尘,它们站在老屋的肩膀上倔强地生长。这样的景象,第一时间会让我想起希区柯克肩膀上的鸟,那样的身心俱寂,那样的对人充满信赖。

除却大庇天下的功用性,人对老屋也会产生深切的依赖感。爷爷去世以后,爸爸曾多次要求奶奶从老屋里搬出来,奶奶不肯,说,老屋冬暖夏凉,屋后还有竹园,她喜欢住在那里。其实,谁心里都清楚,她是舍不得老屋里的岁月,舍不得有爷爷在的那些日子,爷爷走后,唯一能带给奶奶宽慰感的不是她的子孙,而是老屋,那里蛰伏着岁月对她的关照。

人说,叶落归根。根在哪里呢?若要增加一层可捉摸感,那就应该是老屋了。

我曾在火车上见到一位30年未返乡的老者,他拿起自己在老屋前拍的照片,看到照片里的一草一木,他眼睛红润地说,也不知道这个院子里的那棵榆树还在不在,那是我祖父为我栽下的?这样一种沉沉的挂念,这样一份浓浓的乡愁,全凝结在老屋前的那棵榆树上。我宽慰他说,你别担心,你不在的时候,还有老屋上的屋瓦为你看着。他点头而笑。

老者的举止,让我瞬间想起《十五从军征》里迟暮还乡的老人,当他看到老屋上“兔从狗窦入,雉从梁上飞”的情形,心里应该有着怎样的沧桑感和失落感。岁月静好,现世安稳,老者应该不会看到这样的情形了,惟愿老者的老屋古朴清爽,门前那棵榆树悠悠地吐着榆钱,那或许是岁月给他的馈赠吧!

无尽的乡村,万千座老屋,在绵远的大地上,幽幽的时空里,都被装进了时空胶囊,我们和着浓浓的乡情吞下,却发现粘滞在了喉管处,如鲠。

(《语文周报》中考版2012年47期)

【感悟借鉴】

作者对老屋的烙印是在童年时就打下了的。文章通过对自家老屋的回忆和联想的描写,表现出作者对家乡老屋和老人的思念、眷恋。

文章结构清晰,层次井然。尤为可贵的是语言清新,舒卷自然,格调温婉,余韵悠长,读来亲切自然,爱屋之情弥漫纸间。

一是运用比喻,生动传神。例如:老屋是村庄里的标本,这样的标本不是木乃伊,而是在岁月里一直醒着的璞玉,这样的“璞玉”是带着灵性的。作者把老屋比喻为“村庄里的标本”、“璞玉”,这些比喻是既新奇而有富有情趣,把对老屋的热爱和怀念渲染到了极致。

二是运用拟人,韵味丰富。例如:老屋就安然在那里,不声不语,静睹岁月在它的檐下飞逝,看紫燕飞来又飞走,野草在老屋周遭生长,……作者运用拟人修辞,把老屋赋予人的情感、动作,韵味无穷,表现出作者对老屋的热爱之情。

三是借助联想,抒发感情。作者联想到《十五从军征》里迟暮还乡的老人看到的情境,这里的举例和引用拓展了文章的内容,增强了文章的抒情色彩。

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