邢 艳 （黑山县文化馆 辽宁黑山 121400）

试论提高农民素质是新农村和谐文化建设中的重要环节

邢 艳 （黑山县文化馆 辽宁黑山 121400）

和谐文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，它包含了人与自然的和谐、人与人的和谐、人与自我的和谐等三个方面，可见其中的人是影响和谐文化的重要因素，而农民又是农村文化的主体，农民素质的高低直接决定着新农村和谐文化建设的步伐。在中国4.9亿农村劳动力中，具有高中以上文化程度的仅占13%，小学以下文化程度占36.7%，接受过系统农业职业技术教育的不足5%。相对偏低的农民素质已经严重束缚了和谐文化工作在新农村的开展。由此可见，在新农村和谐文化建设中，提高农民素质刻不容缓。我认为需从以下几方面来进一步提高农民素质。

一、实施农民道德建设工程，提高农民思想道德素质

作为一种特殊的文化形态，道德主要通过社会舆论，树立道德榜样，塑造理想人格，培养内心信念等方式，指导人们按照一定的善恶观念决定自己的行为，推动社会形成一定的主流风尚，调节和规范不同层面的社会关系，从而保持和维系一定的社会秩序。农民有了健全的道德精神，就可以用道德来调节社会关系，缓解人们精神世界的问题，因此加强农民道德建设，是建设新农村和谐文化一项十分重要的任务。

本着立足于社会生活实际的原则，以学习和实践社会荣辱观为契机推进思想道德建设，培育文明道德风尚，使“八荣八耻”渗透到每个社会成员的内心，转化为每个社会成员的自觉行为，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德；要提倡尊重人、关心人、热爱集体、热心公益、扶贫帮困，在社会形成团结互助，平等友爱、共同前进的社会氛围和人际关系。通过举办座谈会、研讨会、万人答卷、大型知识竞赛和农民道德宣传日等活动来宣传公民基本道德规范，使公民基本道德规范进村、入户；也利用宣传栏、黑板报等宣传教育阵地，广泛进行文明常识和科学生活方式教育，引导农民学习科学知识、抵御封建精神迷信、增强文明生活意识，养成文明行为习惯；也可将一些道德规范创作成歌曲、快板、相声等农民喜闻乐见的艺术表演形式进行演出宣传。如我县大虎山镇文化中心的老年活动团就将“八荣八耻”编成歌曲，经常在各村的文化广场进行演出，使“八荣八耻”深入人心，收到了很好的宣传效果。

二、建立新型农民科技培训基地，提高农民科技文化素质

每个乡镇政府要建立起一个具有一定规模的农民科技培训基地，并设专人负责，不定期地对其辖区内的农民进行科技项目培训。

培训遵循“切合实际、形式多样、先进实用、讲求实效”的原则；培训内容根据农民生产经营、日常生活的需要确定，包括特色农产品生产、特种养殖、农产品加工、市场营销等；培训方式采取集中培训与分散培训相结合，举办讲座与印发资料相结合，现场讲座与电视、广播、录像相结合，理论培训与实践操作相结合；本地专家与邀请省、市科研教学单位的专家、学者、当地的劳动模范能手授课相结合；培训时间应以短期知识培训为主，充分利用农闲季节特别是冬季。

在2005年国家文化部推广文化信息资源共享工程时，我县段家乡文化中心有幸成为试点之一。利用省文化厅统一下拔的电脑、投影仪等设备，文化中心每周星期二、星期五都组织农民在小会议室通过大屏幕观看网上的农业科技小片、畜牧养殖信息等，使广大农民认识了新的文化载体——互联网，充分享受着网络所带来的方便与快捷。文化中心的领导看到了农民对电脑知识的渴望、对互联网的好奇心，抓住时机立刻又开展了7期电脑与互联网知识的培训班，使广大农民也学会了网上冲浪，懂得到网上去给猪、牛看病，到网上去查寻农产品的价格，到网上去看地方小戏……

三、宣法、讲法，提高农民法制素质

通过多种途径，采取行之有效的方法，广泛开展农民法制宣传教育，着力提高农民的法律意识和维权意识，为农民营造良好的安居乐业的生活环境，从而推动新农村和谐文化的建设。

1.在农闲季节，利用广播、电视等媒体开展法制宣传教育。县电视台、广播电台适当开设一些法制讲座、法与大众等专栏，宣传与农民生活息息相关的法律常识、典型案例。

2.组织律师、公证员、基层法律服务工作者、司法所工作人员以及社会志愿者，组成法律知识宣讲团，建立专业化普法宣传队伍，有针对性地开展普法活动。针对农村集市人流、信息流比较集中这一特点，我县每年在普法宣传日都组织广大法律工作者直接把宣传窗口搬到了集市上，通过设点服务，一方面向群众宣传各项与农民生产、生活密切相关的法律、法规和国家政策，一方面由律师、法律服务工作者，现场接受群众的法律咨询，现场解答群众的疑惑，收到了良好的宣传效果。

3.实施形式多样的“送法下乡”活动。采取放映法制电影、举办法制文艺演出等群众喜闻乐见的方式，向农民宣传法律知识，提高农民的民主法治意识。

四、加大农村教育经费投入，提高新一代农民后备军的文化素质

对于当前农民来讲，提高素质的主要途径是培训；而对于农村儿童而言，则要让他们系统地接受学校教育，努力提高他们的文化素质。儿童是社会主义新农村建设的未来，是将来新型农民的后备军，只有他们的文化素质提高了，新农村和谐文化建设的成果才能得到继承和发展。因此要重视农村教育的软件、硬件投入；提高农村教师的工资、福利待遇；建立相应的奖励机制，鼓励各大师范院校的毕业生主动到农村任教，增强农村学校的师资力量；全面普及好九年义务教育，直接减轻农民的经济负担，保证适龄儿童的入学率；对于辍学儿童老师要做好其思想工作，引导他们认识到学习的重要性，使他们重返校园。

提高农民素质是建设新农村和谐文化的重要环节，它需要一个长期的过程，靠搞形式主义的活动不行，靠搞轰轰烈烈的活动也不行，需要各级政府、各级文化、教育主管部门通力合作，共同努力提高农民素质，以促进和谐文化工作在新农村的开展。