本刊综合

作为初中升高中的重要一环，体育中考越来越牵动着普天下父母的心，因为关于体育中考分值纳入中考总分的争议一直不曾断过。

本意：强健体魄是学习基础

将体育考试纳入中考，其本意是非常好的。体育中考的真正目的不仅是要求学生在短时间内锻炼身体、增强体质，更重要的是，要求学生在日常体育学习过程中培养运动兴趣、磨练意志，促使他们养成坚持体育锻炼的习惯，为其终身体育奠定良好基础。

关于中考体育，国家相关部门作出过规定，列出了必考和选考项目，而各地会在此基础上作出些小变动。这是为了抑制突击训练带来的应试教学现象。一般说来，中考体育项目涵盖了体能、素质和技能三个领域，能全面发展学生的身体素质。

据教育部门数据调查显示，自2008年恢复体育中考后，通过近年来对云南省学生体质健康达标率的分析，城市学生体质健康达标率从原有的74.36%已提高到目前的近90%，“这主要得益于我省全面实施中考体育制度。”云南省教育主管部门工作人员如是说。

错位：为了分数临时抱佛脚

体育列入中考科目，是推动学校体育深化改革的一项举措。但有些学校、家庭误解了体育中考，认为这就是一项考试，通过搞突击、临时抱佛脚等不良手段来提高学生体育中考成绩。

“体育中考一旦和分数挂钩，应试教育的不良影响就出现了，家长和孩子求分心切，考试前全家齐上阵，拼命地进行针对性训练，考试中家长场外督战，孩子场内拼命考，考试后立即停止一切相关训练，孩子又重新钻回书堆。……