佟桂影 （大庆师范学院音乐与舞蹈学院 163000）

一、非语言符号的含义

符号是信息的物质载体，也是信息在表达和传播过程中不可或缺的基本要素。而语言符号则是伴随着语言发展所形成的一种最常见、最复杂的符号系统。作为朗诵艺术来说，其是一门语言展示的艺术，所以自然以对语言符号的运用为主。而伴随着朗诵艺术的发展，越来越多的研究者认识到，影响整个朗诵质量的并非只有语言符号这一个因素，而是受到体态、舞台、服饰、灯光等多重因素的共同影响，而这些多重因素就是非语言符号。具体来说，其包含语言符号的伴生符、体态符号和象征符号三大类型，运用和表现好这一符号系统，将会对整个朗诵质量产生决定性影响。

二、提升舞台朗诵中非语言符号运用能力的方法

1.强化角色分析能力

舞台朗诵能否得到观众的充分认可，在很大程度上取决于朗诵者所塑造的人物形象是不是深入人心。也是就是看朗诵者角色分析能力的高低。其和非语言符号运用的关系在于，角色分析越深入，形象塑造就越逼真，对于非语言符号的运用就越自然和越娴熟。具体来说，朗诵者要做到既融入角色，而又超出角色。所谓融入角色，是指朗诵者对作品和人物形象的深入理解和感悟，并由此获得与角色相一致的情感体验，使之作为整个朗诵的基础。而所谓超出角色，则是朗诵者对角色的再创造。赋予角色以个性创造的灵魂。如中央电视台著名主持人朱军朗诵的《在寒冷的腊月》中，朗诵者先是获得了和角色相一致的体验，既对寒冷的感受。……