浅析梁启超国民道德改造说
2014-07-13潘艺静南京大学哲学系210046
大众文艺 2014年10期
潘艺静 (南京大学哲学系 210046)
梁启超的伦理思想始终围绕着时代的主题展开。他在中外比较研究中,在自己的改良实践中,特别是改良的失败中,探求中国近代社会所以落后于西方国家的原因,并深深地体会到国民道德观念的改变是一切社会变革的基础。为此,他积极地宣传“新民说”,把国民道德改造作为自己伦理思想的根本任务。梁启超的伦理思想在中国近代伦理思想史上占有重要地位,甚至对当今社会种种道德问题也有很强的借鉴意义。
一、历史背景
对国民进行思想启蒙和道德教育,是世界各国现代化过程中遇到的共同问题。十八世纪法国启蒙运动,其重要内容就是对国民的政治思想启蒙与道德观念更新。十九世纪日本明治维新,也主张学习西方,以国民教育为基础,建议政府开展“文明开化”运动。梁启超的国民道德改造说,除了受到法国、日本等启蒙思想家的影响,更多地受到严复《原强》中某些观点的影响,是中国近代特定历史条件下的产物。严复曾指出,中国富强之原就是“鼓民力、开民智、新民德”,三者中以“开民智”为最急,以“新民德”为最难。严复的《原强》是梁启超“新民说”伦理思想的直接理论来源。
面对当时积贫积弱、受奴役、被侵略的国家和麻木不仁、道德沦丧的国民,梁启超把救亡图存、抵御外来侵略与新民说有机地联系起来,揭露几千年封建统治实行的愚民政策所造成的愚昧无知、麻木不仁、卑躬屈膝的国民道德劣根性,为维新变法、改造国民道德观念而奔走呼告。……
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