现代室内设计教学问题的探究
2014-07-13刘亚东哈尔滨职业技术学院150081
大众文艺 2014年10期
石 岩 刘亚东 唐 锐 (哈尔滨职业技术学院 150081)
随着时代的不断进步,室内设计行业也有了跨越式的发展,室内设计专业在教与学中更引起老师与学生的重视。而如今我们急需了解室内设计专业的教学现状,并具体情况具体分析,在明白问题所在的情况下,对症下药,适当的提出一些时效性高的改革方案和实施途径。
一、现代室内设计课程实施的现状
室内设计专业是现代艺术设计领域中的重要学科,室内设计专业的学生首先要有系统的学科专业知识体系,而这种完善的知识体系是建立在素描、色彩、构成及其它基础学科的系统学习之上的;除此之外,室内设计专业的学生还应该具备现代的设计理念,而设计理念又是由传统文化基础之上传承而来;其中最重要的一点是理论与实践的结合的实践课,这门课程的主要作用是训练学生动手能力与施工能力,是培养学生实践能力的课程。总的来说,这三阶段课程的设置才能形成了一个完整的体系。
(一)室内设计基础课程的构建过程
放眼现代艺术设计学科,素描是设计的最基础部分。何为素描呢?就是用单色来描绘事物,其中主要是借助于单色线条的组合来表现事物的造型、色调和明暗。
同时进行的基础课程就是色彩训练。何为色彩训练呢?就是将学生的思维从单色素描带入多种颜色共同塑造形体与空间的训练时期。
接下来就是设计基础课程的训练,平面、立体、色彩三大构成的训练,让学生从抽象的点线面中,与不同材质的接触和如何搭建色彩秩序中学到设计的要领,为以后的专业设计打下坚实的基础。……
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