服装设计人才培养及学科建设的思考
2014-07-13东莞理工学院城市学院523000
大众文艺 2014年10期
林 岩 (东莞理工学院城市学院 523000)
服装设计作为艺术设计教育的重要组成部分,伴随着经济的发展,服装产业升级,越来越受到社会的重视,2013年教育部新版本科目录正式把服装与服饰设计专业作为专业目录。服装设计人才培养模式遵循着开放、发展与创新性并存。服装设计人才培养模式应该考虑如何把这种创意思维和能力传授给学生,培养服装设计专业创新型人。高校应该建设一个完善的创新人才培养平台。
一、要培养什么样的服装设计人才
东莞理工学院城市学院服装设计人才培养已有9年历史,期间也培养了大批优秀人才,出现了一批优秀的新锐设计师和设计理论教师。但也出现了人才培养严重的瓶颈问题,与社会关系问题,与艺术关系问题,与就业问题等。对我们的人才提出了严峻的考量,究竟要培养一个什么样的服装设计人才已经摆在了我们面前。
基于社会、专业的需要调整和探索我们人才培养的目的、方法,寻找符合社会发展需要,符合专业需要的人才培养途径,已是当下服装设计人才培养最迫切问题。
东莞理工学院城市学院服装设计专业特别关注当代艺术实践、教学与研究相结合的服装设计人才培养,经过多年的教学实践,城市学院服装专业已经形成了系统、灵活、可持续的教学、发展模式。立足东莞映射珠三角,利用广东服装大环境的优势“产学研结合”的教学模式。及“工学结合”的“订单”式人才培养方式。……
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