宋 媛 （沈阳音乐学院 116650）

随着时代的转变与发展，校园舞蹈常常地被人们所提起，正因如此校园舞蹈的创作也正面临着一个新时期的考验。所谓艺术贵在创新，舞蹈艺术也正是在舞蹈创作中不断的创新，从而校园舞蹈才能适应新时期的考验并且得到发展。也正因如此舞蹈创作者在校园舞蹈的创作上才能占据着重要的地位。那么，校园舞蹈为什么要创新呢？俗话说：“变则通，不变则壅；变则兴，不变则衰；变则生，不变则亡。”只有这样不断地创新，符合时代的转变和舞蹈艺术发展的需求，深入校园生活，将校园舞蹈创作推向一个新的高峰，是我们每一位舞蹈教育工作者的心声。

谈到校园舞蹈，我认为必须要先走进校园，并提倡校园舞蹈艺术在校园中的普及和发展。“校园舞蹈”这一词的概念，我们可以把目光放到校园中，一方面是专业的艺术院校，舞蹈学生应接受系统的、科学的、专业的舞蹈教育，由中专不同年制的教学到本科、研究生等都有一套完整的教学体系，根据舞蹈种类可分：中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、舞蹈编导、舞蹈教育、国际标准舞等，更系统、规范、专业的进行研究和学习，提高对舞蹈的审美认识和审美教育，要让舞蹈学生更加了解我们的民族文化和舞蹈艺术的价值。另一方面是非专业舞蹈院校的舞蹈教学，可以说这些院校还没有系统的教学体系，没有科学的训练模式，我们应将舞蹈艺术普及和发展到这些院校里来，使每一位热爱舞蹈、喜欢舞蹈的学生们都能以健康的心态来感知舞蹈艺术的魅力；……