卡乎

让孩子从小学会道歉，也学会接受道歉，通过道歉去构筑共情能力

女儿喜欢自编自唱，通常围绕一个主题，将各种语言混在一起吟唱。有一天，她唱了一首只有一个词的歌，独自一人深情婉转地将这个词反复咏叹。我忍不住偷偷录下一段，保存至今。这个词就是“Entschuldigung”（德语：对不起）。也许是唱者无心，听者有意，想到成人世界的种种傲慢无礼，我感慨良多。

几乎从女儿出生后开始，我就坚持凡事给她讲道理，所以她很早就懂得分辨是非对错。我意识到道歉的意义，则是在她上幼儿园以后。刚去幼儿园，女儿难免被人欺负。对方家长知道后，都会主动道歉——不仅是家长之间，而且家长对孩子，更要让孩子面对面，诚恳地说对不起，还送小礼物作为补偿，并邀请到家里玩耍，成为朋友。

自此以后，爸爸或妈妈做错了事情，女儿不再止于“你不对，不应该这样做”，而是要求“你要向我道歉，说两次！”我们对她也是这样。女儿常常低着头，红着眼睛说：“对不起！”

回想自己小时候，因为调皮捣蛋，在家经常挨打，在学校也没少写检讨。但是，奇怪的是，我想不起来有过道歉的经历。父母打我的时候，总是问：“你做得对不对？”我不服而又能受得住打，就不吭声；服气了或者受不了打，就回答说“不对”。学校的检讨也总是程式化地写道：“在老师和同学们的耐心帮助下，我认识到自己的错误……”

在当时的语境中，认错差不多就是一种道歉方式。但是，我从女儿的经历了解到，认错和道歉还是有很大的不同。