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如何引导学生巧记英语单词

2014-07-08常朝晖

考试周刊 2014年37期
关键词:单词记忆英语

常朝晖

记好单词是学好英语的基础,多数学生英语学习掉队的重要原因是没能过好单词关,他们认为,记忆单词特别伤神费力,没有恒心记背诵。在这方面,老师应正确引导,利用各种方法打开学生智慧之门,只有掌握正确的学习方法,才能使学生在记忆单词方面达到事半功倍的效果。下面介绍一些引导学生巧记英语单词的方法。

1.采用直观教学,利用感官创设情境记忆单词

1.1用实物记忆单词。在教室里和学生书包里有我们所记忆单词的实物,如blackboard,wall,window,picture,pencil-box,bag,ruler,等等,教师教学时可边指向这些实物或出示实物让学生大声跟读并准确指出来,使他们在指认的同时有成功的喜悦,大大激发他们学习英语的兴趣。又如教学potato,tomato,pear,banana等单词时,带上土豆、西红柿、梨、香蕉等到课堂上,远比单纯、枯燥地教这些单词要好得多,学生因为受实物吸引,而自觉地学读这些单词,在会认读之后,自然而然地就会记忆这些单词。

1.2利用图片记忆单词。平时教师应注意收集一些有关生词的图片,并在图片背面贴上这个图片的英文单词及其音标,让学生看图片学读单词,拼读音标,在记熟单词的发音之后,根据图片认读和记忆单词,这样能有效刺激他们的大脑皮层,达到加深记忆的效果。

1.3利用猜谜语形式学习记忆单词。谜语可以培养和提高学生用英语思维的习惯和能力,且有利于启迪心智,锻炼联想和思考能力。在教学中对于一些英语单词的教学可采用猜谜方式进行。……

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