江千

创造性角色游戏是幼儿以想象和模仿，通过扮演角色，创造性地反映客观生活的一种游戏。比如娃娃家游戏，花店游戏，超市游戏等是不同主题的角色游戏，但是它们又都有一定的主题，称为主题创造性角色游戏。这种游戏不仅适合幼儿身心发展的需要，而且是幼儿期最典范的、最有特点的游戏。以下我谈谈对幼儿创造性角色游戏活动有效开展的看法。

一、充分认识到角色游戏的教育作用

最适合幼儿身心发展需要的游戏之一是创造性角色游戏，它能在多方面对幼儿的发展起到促进作用，这就是游戏的价值所在。创造性角色游戏教育的作用体现在以下两个方面：一方面，创造性角色游戏发展了幼儿的交往能力。它是幼儿反映客观社会、反映成人活动的一种游戏，这种游戏带有很大的模仿性，幼儿很大程度上就是通过模仿认识社会、了解社会的。在幼儿园，老师只是提供了一个游戏场景，设计了一个游戏情节，让幼儿认识不同的生活和社会，在游戏中，幼儿可以用各种游戏举动和情节反映与模仿生活中的各种事情，在此过程中，幼儿在不知不觉中学习与他人怎样沟通与合作，养成一些行为习惯，发展交往能力。另一方面，它对幼儿个性培养十分必要，在游戏过程中，激励幼儿放开手脚，大胆游戏，发展主动性、独立性和创造性。它不仅可以充分表达幼儿的个人意愿，而且在游戏中幼儿自定主题，自由充当角色，自行设计游戏情节，有着极高的主动性及独立性。……