张勤芳

新课程标准强调全面提高学生素质，促进每一位学生的发展，教师要注意在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻改革精神。中学思想政治课，是中学德育教育的重要阵地，也是培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。我们必须注意改革和创新。

一、重视在课上留白

中国古代的绘画作品常常留下空白，让欣赏者驰骋想象，进行再创作活动。政治教学亦可借鉴这一手段，故留空白，让学生体会课文的内容。“空白”，即于教学过程中设定一定的时间，让学生自己组织学习，或预习复习，或归纳演绎。“空白”艺术的主旨在于留给学生相当的时间，由学生自己对学习内容进行解析、消化，使学生由被动接受变为主动思考。这将激发每个学生分析问题和解决问题的热情，使之真正成为课堂的主人。“空白”作为教学中的艺术，在强调素质教育的今天，尤其值得我们研究和探讨。“空白”艺术要求教师放弃“满堂灌”、“填鸭式”的传统教学方法，彻底克服教者“包办代替”、学者“生吞活剥”的现象。教师将由演员变成导演，学生则由台下的观众变成领衔主演。在“空白”中，学生在教师的指点下，按照自己的思路解析概念、归纳原理，根据自己的特长确定掌握内容的具体方式，从而培养学生的思考能力、应用能力和自学能力，提高学生学习的主动性和自觉性。 “空白”艺术的特点是：教师指导，学生操作。在“空白”中，学生既要动脑又要动手，或“悟”，或“做”，或“记”，灵活多样的学习方法必将诱发学生的学习灵感，不同思维特点的学生皆可找到用武之处，从而增强教学过程的趣味性和学生学习的信心。……