建筑制图与识图教材开发的探索与实践
2014-07-08霍瑛HUOYing
价值工程 2014年19期
霍瑛 HUO Ying
(鄂州职业大学,鄂州 436000)
(Ezhou Polytechnic,Ezhou 436000,China)
0 引言
现代大学生人数逐年上涨,随着经济繁荣,教育显得越来越重要了。每年毕业的大学就有好几百万,但是由于大学属于自由学堂,所以造成了人才的良莠不齐,真正能够毕业后找到一份工作的少的可怜,在市场经济的今天,竞争上岗乃是必然,但由于大学的自主学习学习令很多的学生荒废了学业,沉迷网络游戏的人数不胜数,为此对现有的教育制度体系进行改革已经十分必要,不然依旧如此下去,大学生将会成为堕落的代言人。
1 现有的教育体系
现代大学生课程安排不合理,大学四年里大一课程大轻松了而且没有基础的专业技能课程,大三又全部是专业课,这时会让学生完全接受,大多数人都是上课听了个是懂非懂,而课后又不会去花时间去揣摩,而且大三的专业技能课都是属于实践性强的课程,缺少时间去实践研究。而且因为大一的课程太少的,且容易养成了懒惰,骄傲的情绪,养成经常性逃课的习惯,因为只要考试前一周看下书就能够考过去。《建筑制图与识图》这门课程是一门综合性强的课程,除了需要丰富的理论知识,更加需要实践去验证。为此,对于传统的课堂授课教学模式已经无法完成这门课的讲授了。其内有容都是由画图几何,制图标准以及专业试图组成。传统教学方式主要以课堂讲授为主,大部分为理论知识,就算有实际作图也太浪费课堂时间了,教师通过幻灯片等延时性工具讲解时,学生的接受效率不高,大部分都是当看电影一般,看过了就忘了,不能有效地带动学生的学习主动性和积极性,教学的效果低。……
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