黄书满

【真题再现】

童年就像一个梦萦绕在心头，似乎一切美好的记忆都集中在童年。童年像一阵风，吹走了烦恼忧愁，吹来了欢声笑语。正如冰心所说，童年是“真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑”。

请围绕“童年”写一篇作文不少于600字的作文。

【失误原文】

金色童年

周小涵

站在青春的边缘，追忆童年的点点滴滴，犹如一堆五颜六色的肥皂泡，在我的脑海中闪闪发光。那片似火的红，是新年里家人买来的新衣裳；那点清新的绿，是春天里自己采摘的嫩花苞；那滴盈盈的粉，是朋友送来的甜桑葚；那朵宁静的蓝，是夕阳下伙伴们勾勒的小天空……那一串串圆圆的金泡泡，又象征着什么呢？我轻轻地托起它，吹掉上面的浮尘，几个熟悉的身影出现在我的眼前。记忆的闸门又一次被打开了，一段段温馨的往事开始浮现出来。（开头对童年描绘得很细腻，比喻也很恰当，突出了“金色”的特点，但有些臃肿，应该侧重某个方面直接引出下文。）

夏日里晴朗的午后，天空被浓烈的阳光笼罩着，时间和河水都仿佛停滞不前了。大海边，我们蹲在海水里，泡冷了就出来，然后躺在滚烫的沙滩上，充分地享受阳光和沙滩带给我们的快乐。在这样的天气里，香椿树的叶子卷起了边儿，蝉都懒得大声叫了，唯有我们这些孩子丝毫感觉不到疲倦。我﹑于书棋﹑杨一茹﹑缪子昂，我们四个淘气包，忙得不可开交。每天，大人们都要看着我们学习，可是学习太枯燥了。等到中午，大人们都睡觉了，我们便获得了自由，玩起了捉迷藏。（先写海边再写天热，顺序不当。可以具体写某个玩耍的场面，来突出“趣”的主题。）

我们可是神勇的玩家，除了躺在海边享受日光浴之外，关于玩的内容可谓丰富多彩。骑车子、打弹子、打羽毛球、踢足球、游泳、捉迷藏……总之，给个线头也能玩上半天。雨天更好玩，不打伞，顶着一个塑料盆就往外跑。雨下得急，我们跑得也急，一不小心滑倒了，浑身都是泥。谈天也成了我们每天的必修课，从书本到课外书，从动画到游戏，几乎无所不谈。我们也常常被毒毒的烈日晒得汗水直流，晕头转向。一个暑假过去，身上的皮肤换了不知有几层，各个黝黑发亮，像极了水塘里的泥鳅。（内容繁杂，重点不突出，“神勇的玩家”没有体现出来。与其做概括性的叙述，不如“以点代面”，将玩的场面具体化，给人以画面感。）

我们的游戏也不断“升级”，变成了暴力的“泼水节”。每天的分别也是我们极不愿面对的。再见，说了一遍又一遍 ，感情丰富的于书棋总能挤出几滴泪来，弄得大家一头雾水。怎么像再也不见了似的！我们在心里嘿嘿直笑，大人们怎么会知道？这可是属于我们的小秘密。（“泼水节”，这应该是文章的一个看点，怎么一笔带过了呢？）

童年，是一个多么美好的字眼，只是如今已在我们的世界里渐行渐远。我们已成为见面颔首微笑的陌生人。我的皮肤也变成了宅女标志的奶白，大海的涛声已在我的世界里消失了，但是记忆是永恒的，快乐也不会改变。啊！童年，夏日午后金色的记忆，期待我们能够再次相聚。（童年虽然远去，却仍铭记于心，写“期待相聚”，侧重的是友谊而非“童趣”。）

【失误探究】

这是一篇关于“童年”的习作，“趣”成了行文的主线。那么，如何把“童趣”写得生动逼真呢？本文还有一定的差距：一是主题的表达上，没有突出“趣”的特点；二是内容的安排上，主次不分明，三是语言的表述上，缺少趣味性。其实，“童趣”体现在多个方面，与其面面俱到地写，不如重点写一两件事，真实地反映自己对童年的感受。比如捉迷藏，自己藏到了哪里？别人的神情、状态，以及现场的气氛，如何达到“一片笑声”的效果，等等。叙事时，还要注意“我”的心理变化，通过语言、动作、神态等来展现童年的乐趣。

修改建议：

1.标题欠推敲。标题是文章的眼睛，一要醒目，二要有概括性，三要富有寓意。好的标题，能抓人眼球，引起读者的阅读兴趣。以“金色童年”为题，缺少了对“趣”的概括，改成“童趣”更为贴切。

2.开头有些臃肿。开头的方式有很多，开门见山式、简单描述式、引用名言式、运用修辞式、设置悬念式……但有一点必须明确，那就是要做到凝练简洁，使人一目了然。本文开头的语言很美，用颜色来述说童年，突出了“金色”的特点，但过多的铺垫并没有突出童年的乐趣。与其在辞藻上推敲，不如在内容上下功夫，选取最让你难忘的童年片段，使人感同身受。

3.内容安排不当。童年是美好的，发生了许多趣事，如何呈现给读者呢？一要有画面感，二要有条理性，三要强调幽默感。画面感，要求通过细节描写和场地描写来突出“趣”的主题。比如偷果子、爬墙、捉鱼、赶海、捉迷藏等，将人物置于具体的场景之中，一边叙事一边写自己的感受。行文时，还要注意先后顺序，因为天热所以去海边，因为爬树所以被挨训，等等。“趣”不是口号式的，而是通过具体的事情表现出来，不仅使自己发笑，关键是读者也能获得“笑点”。

【升格展示】

童 趣

周小涵

站在青春的尾巴上，追忆童年的点点滴滴，犹如一堆五颜六色的肥皂泡，在我的脑海里闪闪发光。那金色的泡泡里，有父母的关心，有伙伴的打闹，更多的是欢声笑语，给人留下一个个趣味十足的瞬间。（开篇切题，引出“趣”，突出了童年的一大特点。）

夏天，一个晴朗的午后，天气一片燥热，知了在树上不停地叫着。在这样的天气里，香椿树的叶子也挺不住了，蔫着头，打起卷儿，唯独我们这些孩子不觉疲倦。我们结队而行，一群人去了海边。海是家乡的符号，也是儿时快乐的天堂。我们站在海水里，面朝遥远的天际，想把一身的燥热都泡掉。“走，去沙滩！”一声令下，我们转身往回跑，踩在滚烫的沙滩上，然后刷刷地倒下，任凭咸味的海风钻进鼻孔。这是属于我们的快乐。从海边回来，我们不但没感到累，反而劲头十足，玩起了捉迷藏。我﹑于书棋﹑杨一茹﹑缪子昂，我们这些村里有名的淘气包，一边喊着一边跑，不一会儿就没影儿了。这次，我选了一个自认为绝好的地方。我费了九牛二虎之力，好不容易爬上了老槐树，可是却下不来了。我坐在上面，急得团团转，而小伙伴们则站在树底下，拿我开心，“喂，再往上爬点，就够到鸟巢了，抓两个鸟雏下来。”“你往下跳呀，我用手接你！”……听了这些话，我都快被气死了。“谁去找我爸，我给谁买好吃的。”这一招还真灵，没多久，老爸来了，还扛着梯子，我总算下来了。（先写天热，再写去海边玩耍，然后是捉迷藏的场景，“趣味”一点点地变浓。这样有先有后地行文，条理清楚，叙述流畅。）

我们可是神勇的玩家，骑车子、打弹子、玩沙子、踢足球、跳格子……总之，给个线头也能玩上半天。一个暑假过去，身上的皮肤换了好几层，那股黑劲就像刚从池塘里捞出来的泥鳅一样。而且，我们的游戏不断“升级”，变成了“暴力”的“泼水节”。我们拿着水枪相互攻击对方，后来觉得不过瘾，干脆用茶缸、盆子装上水，然后肆无忌惮地泼出去。我们正在兴头上，却惊扰了邻居，他们扯着嗓子，喊：“小兔崽们，回家去，吵什么！”一听到这喊声，我们都变得规矩起来，低着头，猫着腰，偷偷地跑到别的地方疯玩。（“玩水”是童年的又一个趣点，在这里做了简要的介绍。）

可是，天下没有不散的筵席，分别是我们都不愿面对的。再见，说了一遍又一遍 ，感情丰富的于书棋总能挤出几滴泪来，弄得大家一头雾水，怎么像再也不见了似的。我们暗中偷笑，可是一阵喜一阵悲的，心情都不太好。唉，只能明天再玩了。（小伙伴挤出了眼泪，既生动有趣，又写出不愿意分开的场景。）

童年，是一个美好的字眼，只是渐行渐远。转眼间，我们都长大了，都沿着自己的人生轨迹成长着。童年就荡在夏日午后的秋千上，唱出一串动听的歌，挥之不去。（收束全文，写出难忘之情。这也是“童趣”带给“我”的最深的感受。）

【升格简评】

本文弥补了之前存在的不足，达到了升格的效果，使人眼前一亮。童趣，在炎炎的烈日下开始，在海边嬉戏，在大树底下捉迷藏，又“幸灾乐祸”地玩水。虽然遭到了大人们的呵斥，却丝毫不影响玩的兴致，甚至分别时还掉下眼泪。这个小细节，写出大家没有玩够，仍“趣”在其中。另外，文中的场地描写也很必要，既增加了画面感，也使“趣”清晰可见。END