刘彦辉

摘要：大学生职业生涯教育是高校提高人才培养质量，提高学生职业规划能力的一门重要课程。本文以重庆工商职业学院为例，通过问卷和访谈对大学生的职业生涯教育进行了调查，分析了当前高职学生职业生涯教育存在的困难和问题，并提出了相应的解决建议。

关键词：高职 职业生涯教育 调查研究

一、引言

在高等教育已进入大众化阶段的今天，大学生就业压力越来越大。一方面，由于高校的不断扩招，每年高校应届毕业生越来越多，竞争越来越激烈，就业率越来越低。据来自教育部、人事部等部门的统计数据：2007年全国高校毕业生495万人，就业率70%，待就业毕业生144万人；2008年全国普通高校毕业生559万人，就业率65%；2013年全国普通高校毕业生达到680万人，比2008年增加100多万人。另一方面，用人单位在招聘时因要求职业工作经验而与应届毕业生失之交臂，大学生走出象牙塔，迈向社会时，由于知识与实践脱节，不能学以致用，导致毕业生产销不对路，大学生的实际岗位操作能力与企业实际需求之间存在斷层。这就造成了高校人才培养与社会需求脱节之间的结构性矛盾，为了缓解这一矛盾，当下我国开始重视对大学生进行职业生涯规划教育。2007年底，教育部下发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知，要求各高校必须开设大学生职业发展与就业指导课。

但是从近几年的实践来看，大学生职业生涯教育尚处于初级阶段，许多高校对学生职业生涯规划指导意识淡薄，对大学生职业生涯规划的方法、途径缺乏系统的了解。……