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传统美术基础课与动漫基础课比较

2014-06-30徐凡

文艺生活·中旬刊 2014年5期
关键词:色彩

徐凡

(苏州旅游与财经高职校,江苏 苏州 215104)

传统美术基础课与动漫基础课比较

徐凡

(苏州旅游与财经高职校,江苏 苏州 215104)

动漫专业是新兴的一个专业,其目标是为动漫产业培养合格的动漫人才。除了动漫专业课程外,其基础课程也是重要组成部分。动漫专业的造型和色彩课程与传统美术基础课既有区别又有联系,笔者就本文展开论述澄清目前动漫基础课的特点。

传统美术;动漫;造型课;色彩课

一、传统美术的概念

文化主要是通过口述、图形、文字这三种形式来传承。在人类文明孕育的过程中,特别是在文字未曾定型的一段时间里,图像是人类交流和传播思想的主要手段,即便是后来创造出来的文字,也是由简单的图像衍生而来的,这就是美术的雏形。再后来,人们用工具画画,他们把画画在纸上、布上及其它载体上,并创造出一些可以灵活操作的工具和丰富多彩的颜料,加上聪慧的才智,逐渐形成了今天我们可以欣赏到的大量的工艺美术。这就是国画、油画、版画、雕塑等各大画种。

传统美术在《辞海》的解释泛指“造型艺术,通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等”,并不包含现下流行的数字艺术。我们的前辈用勤劳的双手创作了大量的美轮美央的美术作品,成了我们珍贵的文化瑰宝。

二、造型的概念

美术的基础是造型,艺术造型是人按照自然方式进行的复杂劳动,这是一项需要长期训练才能形成的特殊技能。艺术造型不单是塑造孤立静止的物体形态,更重要的是表现物体中各种形式的有机关系。……

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