基于SolidWorks的机构创新设计教改实践

2014-06-26赵林林

武汉工程职业技术学院学报 2014年3期

关键词：机械课程设计

赵林林

(江苏财经职业技术学院机械与电子工程系江苏淮安：223003)

目前的机构创新实践教学中，多以教材的平面机构为主，一般通过预定的方案对硬件进行搭接操作，然后对搭接后的机构进行验证性分析，这种演示性的实验缺乏创新性，学生会感到没有兴趣，学生的创新思维能力得不到很好地训练。

此外，学生在传统的机构创新实验平台上搭建机构时，受其结构和功能的限制，只能做一些平面机构，对机构的分析和修改困难，而且搭建后的机构容易产生干涉，实验教学效果不是很好。

随着计算机技术的不断发展，国内外很多的三维绘图软件在我国工程领域和教育领域不断地应用，如三维设计软件SolidWorks、Ug、Pro/e等正在逐渐成为机械工程中应用广泛的设计工具，与其集成的三维动力学仿真软件应用也越来越广泛。

正因为如此，笔者在机构创新课中引入三维设计及分析软件，将课程的实践教学与先进的三维虚拟仿真分析技术相结合，可以提高学生的空间想象能力，培养和激发学生的创新动力和创新意识。利用三维软件Solidworks的装配功能，培养学生的机械产品的创新设计能力，利用三维软件Solidworks的运动仿真功能，可以培养学生的机械产品设计成就感。