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不可或缺的资源意识

2014-06-13流沙

中学生 2014年24期
关键词:资源环境教育

◎流沙

有一位学友从日本横滨回来,说起日本的回收业他赞叹不已。在日本,大至彩电,小至生活垃圾,都会进行回收。最近,他又发现在一些政府机关的门口,多了一个手机回收箱,要求市民将旧手机投进回收箱。

在国内,回收业从业者是拾荒者,对旧家电,拾荒者会进行贩卖,实在无法用的,就拆解出其中的金属和塑料,进行售卖。但在日本,家电回收是由专门机构进行的,像刚刚兴起的手机回收业,为防止手机上的信息泄露,回收人员会在手机上打孔,彻底破坏信息储存卡,让你放心。

如果你认为日本的回收手机仅仅是保护环境之举,那你就小看了。我在网上搜索到一则资料,日本一家物质材料研究机构今年一月发布一项调查结果:日本国内所有零件或产品中,所含的各种金属总量可以与资源大国匹敌。其中,日本国内金、银累积的总量约占世界总储量的16%~22%,铟、锑约占15%~19%。如果将这些金属累积作为一个国家的储量,那么日本的很多金属储量可以排到世界第5位。这个调查结果让人大吃一惊,日本是一个资源小国,大量的资源需要进口,但是,精明的日本人却从废物当中觅到了“宝藏”,化为自己的储藏资源和战略资源。

一位旅日学者曾说过这样一件小事:在中国,如果一个孩子在地上发现了一枚硬币,只会做两件事,或交给老师,或放入袋中买糖果,不会再有其他想法。但在日本,一个孩子如果捡到一枚硬币,也许有中国孩子一样的行为,但是他们还会想,这枚硬币在非常时期是可以回炉,生产出机器、飞机和大炮的。……

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