成长：“学霸”炼成记

现在，“学霸”仅仅指学习刻苦、成绩好到不讲道理的人，我小时候不是这样。时间往前退五到十年，社会上还没有“学霸”和“学神”的叫法，人们对优秀人才的定义也是德、智、体、美全面发展或史、地、生、政、语、数、外均衡的人，所以我从小到大上过五花八门的培训班。小时候的自己“贪婪”得可以：有一天看完了《笑傲江湖》，为了像令狐少侠一样跟美丽的任盈盈在一起，便独自骑着车子去少年发展中心报了武术班，一学就是三五年；有一天突然觉得如果以后没工作去路边当了乞丐，也要做一个有修养的乞丐，思来想去二胡是最适合街边乞讨又不失体面的工具，于是便独自骑着车子去少年发展中心报了二胡班，一学又是三五年。再后来，舞蹈三五个月，演讲三五个月，美术三五个月，象棋三五个月……以至于最后我妈在每次接我的等待中跟少年发展中心的老少职工谈天说地，成了朋友。这一路的兴趣培养到了高三才告一段落。如今我的大学生活过了一大半，仍在庆幸自己当初撒网式的兴趣培养，它们让我的大学生活不局限于教室和宿舍，书本和电脑。个人发展的宽口径需要厚基础，而基础不单单限于书本，所以建议高三前的同学们要培养自己的兴趣爱好。学海无涯，懂得自己喜欢什么比让别人安排我们去做什么来得更有效。

写作：珍惜一份意外

写作兴趣的养成从我做读书笔记开始。这完全是一次巧合中被逼出来的兴趣。