欧阳冀茗

(秦皇岛市海港区教师进修学校，河北 秦皇岛066000）

信息技术作为一门重要的技术学科，在当今社会中的作用日益凸现。现在我们生活在信息社会，信息无处不在，我们每时每刻都离不开它，信息和信息技术将是我们必须学习的基础知识。通过学生的学习，激发学生对信息技术的爱好，培养学生获取信息的基本能力。 我在教学中主要针对学生不爱学习的特点，想办法提高学生的兴趣，努力让学生喜欢信息技术这门课程。

1 学生厌学，教师要作为学生的指路人

在上信息技术课的时候，我们往往会发现，有的学生上课无法集中精力,有时心不在焉,坐立不安或者睡觉。认为自己不是学习的料,不想看更多的书,不想学习更多的文化知识,一拿起书就会头痛。不能充分利用时间,学习一会儿,做想做其他事情。经常立志，经常下决心，但当心情不好,或者遇到挫折和沮丧的时候,什么也不想学。当我遇到这些问题时，并没有急于批评学生，而是先分析为什么会产生这种结果，通过分析我发现初中学生对办公软件例如Word、Excel 有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏，更别说提高学生的兴趣了；……