“企业、专业、高职生”三位一体的“产业链循环”人才服务模式研究
——以晋城职业技术学院计算机应用技术专业为例
2014-06-07项丽萍张婷娟
晋城职业技术学院学报 2014年2期
项丽萍,张婷娟
(晋城职业技术学院,山西 晋城 048026)
“企业、专业、高职生”三位一体的“产业链循环”人才服务模式研究
——以晋城职业技术学院计算机应用技术专业为例
项丽萍,张婷娟
(晋城职业技术学院,山西 晋城 048026)
本文通过对企业人才需求现状、计算机应用技术专业发展现状及高职生职业能力与就业现状的分析,结合该专业与企业不同类型、不同层次的合作模式,形成企业、专业、高职生三位一体的“产业链循环”人才服务模式。
产业链循环;人才服务模式;专业服务产业
随着信息行业的飞速发展,学校专业教育与企业对新技术、新工艺的需求形成了巨大反差,校企对专业技术人才的培养与需求严重脱节,出现学生职业技能低于社会与企业要求,无法顺利就业,学校专业教育内容陈旧等多种现象。针对这类现象,课题组通过充分调研,在与不同企业长期合作的过程中逐渐摸索出一种新型合作模式,此种模式较好地实现了校、企、生三方共赢。
一、企业、专业、高职生现状分析
(一)企业专业技术人才现状分析
根据国家每年一次的专业人才需求调研报告,计算机应用技术(以下简称“计应”)专业人才需求量呈现稳中有升的态势。对山西晋城及周边信息行业产业的调研表明计应专业高技能人才严重不足,高尖专人才尤其匮乏,且人才培养周期过长。主要表现为以下五点,一是专业人才职业技能特征不明显,即专业技能不精,后续发展潜力不足;……
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