□张晶

（井冈山报社，江西 吉安 343000）

最美的风景在基层

□张晶

（井冈山报社，江西 吉安 343000）

只有以高度的热情投入“走转改”，才能走下去、转到位、改得好，这是毫无疑问的。问题是动力从何而来？这个主动性又从何而来？我们说只有记者自身的理智自觉而来，从对“走转改”的内涵有充分理解而来。这需要从两方面来理解。首先，要从党和政府加强新闻队伍建设，开展了一系列学习教育活动来思考；其次，还要从新闻传播格局已经有重大调整，传统媒体正面临挑战这样的背景下来考量。这样才能对大力倡导“走转改”的现实意义、理论意义和实践意义有深入的理解。

“走转改”才能挖掘出新闻的富矿

现阶段我国正处于“发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期”，为使新闻宣传紧围绕中心、服务大局，使新闻从业人员敢于担当、不辱使命，党中央对新闻工作者的素质教育，不断作出新的部署，提出新的要求。2003年，由中宣部等中央主管部门在新闻界广泛深入地开展了“三项学习教育”的要求，主要着眼于转变作风，眼睛向下，深入基层。接着，从2010 年11月始，部署了为期半年的“杜绝虚假报道，强化社会责任，加强新闻职业道德建设”专项活动，直到近年才开始大力推进“走转改”的实践教育活动。今天的“走转改”并不是孤立的，是党中央对新闻工作者开展一系列学习教育活动的继续和深化，是一个完整的体系。“走转改”就是立足本职、做好工作的问题。也可以说，“走转改”是检验我们学习教育成果的试金石，是新闻工作的出发点和落脚点。……