吴 丹

（天津中医药大学第一附属医院，天津300193）

·教学园地·

模块式强化训练在提高实习护生护理操作技能中的应用

吴 丹

（天津中医药大学第一附属医院，天津300193）

实习护生；临床护理操作能力；模块式训练方法

护理是一门操作性和实践性很强的工作，日常工作中娴熟的操作技能既可以减轻患者的痛苦又能提升工作效率。而刚刚进入实习期的学生缺乏人际交往能力，安全、法律意识淡薄，理论不能与实践相结合，缺乏工作主动性等［1］，同时传统的带教模式依赖于带教老师个人的教学、临床经验完成教学任务。造成实习护生掌握临床护理操作技术所需时间长，不利于形成规范化的临床护理操作流程，容易出现护理差错事故。因此提高实习护生的基础护理和专科护理技术操作能力就成为医院护理临床带教工作的重点。为了让护生们在护理操作过程中规范操作流程，提高他们的实践操作技能。我科对传统的临床带教进行改良，采取强化训练临床护理操作，即护生按照教师示范的操作步骤反复练习，直至熟练掌握操作程序，养成规范操作的良好习惯[2]，收到了良好的效果。

1 研究对象

选择2010年7月至2011年5月在我科实习的护生152名，均为女性，生源地均为天津市，随机分为对照组74名与试验组78名。入科前，由科室护士长、带教老师根据《护理三基技能操作考核评分标准》[3]进行无菌技术、静脉输液、静脉取血、肌肉注射、口腔护理的操作技术考核。两组的一般资料和入科操作成绩对比无统计学意义（P＞0.05），见表1。……