APP下载

好语言来自观察与感受

2014-06-04

作文周刊·小学六年级版 2014年9期
关键词:语言

有一次,俄国作家高尔基、安德列耶夫、布宁三人在街上巧遇。于是他们一起走进餐馆吃饭。饭前他们玩了一个游戏:一位顾客进来后,大家观察三分钟,然后每人各说一句话,描写这个人,看谁说得准确、具体、细致、生动。

不一会儿,一位顾客进来了,他们开始观察。三分钟一到,他们一个个开始说了。

高尔基说:“这是一个脸色苍白的人,穿着灰色的西服,长着细长发红的手……”

安德列耶夫心不在焉,没看清楚什么,只好支支吾吾地胡编了几句,没有说出什么名堂来。

布宁说出了这个人的服装式样、颜色,描绘了他的身材、姿态,并说:“他打的领带还是小白点的,颈上有一块疤痕,眼珠子滴溜溜地东张西望……我怀疑他可能是个国际骗子。”

刚好服务员来了,他们向他打听那个人的情况,服务员小声说:“这个人呀,不知从哪儿来,常常在街上诈骗别人的钱财,名声坏得很……”

安德列耶夫观察浮光掠影,所以语不成句,说不出什么;高尔基描绘具体;但布宁描绘得更细微、更生动,而且拥有入木三分的观察力,所以布宁赢了!

故事教会我

没有细致的观察,就没有生动的语言;生动形象的语言需要我们对每一个细节都要观察得很到位,这样描绘出的事物才会入木三分。


登录APP查看全文

猜你喜欢

语言
诗之新,以语言创造为基
语言是刀
让语言描写摇曳多姿
多向度交往对语言磨蚀的补正之道
日常语言与播音语言
语言技能退化与语言濒危
我有我语言
论语言的“得体”
Only Words慎用你的语言
大自然的语言