黄晖

2013级新生军训后，我负责的大学生心理健康教育课程随之开课。白天没有时间上课，为了能够“接地气”和尽早见到2013级的同学们，我只好申请将课程安排在晚上，利用休息时间来给他们上课。吃过晚饭，收拾好教案，我欣喜地直奔教室。当我走近教室时，教室并没有开门，也没有电，一群学生借着手机光亮在等我。我到值班室拿了钥匙，直冲3楼开门、开灯，给学生们带来光亮。“终于有光明了……”在进入教室时，有学生这样说。

这样的情形其实不只在新生中发生，有时候，也会出现在我们人生的某个时候。因为，人在奔跑行走时，很容易忘记那决定光明的“开关”，宁可在黑暗中“等、靠、要”，也不愿自己尝试着去寻找“开关”，给自己带来光明和希望。其实，让梦想照进现实，很关键的一步，就是打开那个成长的“开关”。

相信有“开关”。学习有法，成长有道。我们在工作、学习和生活中，遇到问题是常态，因为大学生学习能力的培养就是通过解决问题来实现的。办法总比困难多，这告诉我们，人生没有绝境，只有绝望的人。大学生在遭遇挫折、面对失败时，不应丧失信心，甚至颓废、放纵自己，而应该相信问题一定有办法解决。只要我们相信有那么一个“开关”可以解决问题，我们所遇到的问题就一定能迎刃而解。

善于找到“开关”。没有谁喜欢黑暗，只是有人懒于寻找带来光明的“开关”而已，就像2013级的同学们宁可站在黑暗中等候一样。其实，仅仅相信有“开关”能带来光明还不够，还需要自己去摸索和思考“开关”的位置。