APP下载

我的“逗”老师

2014-05-26翁梓媛

作文大王·中高年级 2014年4期
关键词:王飞口技火烧

翁梓媛

第一眼看见这个老师,我就觉得他长得很“逗”:你看他,高高的个子,竹竿似的身材,再加上一张“驴”脸。本来就不大的脸上,还架着一副黑框眼镜,堪称“李咏他弟”——贼像。

老师不仅长得“逗”,连说话也很逗。第一次上课,老师作自我介绍时,故弄玄虚地问了一句:“同学们,你们想知道我姓什么吗?”老师这一问,吊起了我们的胃口,个个来劲,异口同声地应道:“想!”“要想知道我的姓,先来猜个谜语吧!”“啊?”大家一听,惊叫连连,但也个个兴趣盎然。只见老师煞有介事地在黑板上大笔一挥,写下几个大字:大火烧到耳朵边。顿时,大家都呆住了。老师神秘地眨眨眼睛,鼓励我们大胆猜!

大家都跃跃欲试!你瞧,有的抓耳挠腮地思索起来,有的干脆把知道的姓氏一个个写出来,有的左顾右盼,想从别人的提示中找点灵感……我也急急忙忙地猜了起来,一手托着下巴,一手拿笔,嘴里不停地念叨着:“大火烧到耳朵边,有火有耳,可以组成什么字呢?”正当我绞尽脑汁的时候,回头刚好看到同桌耿乐。突然,我的脑中灵光一闪,就是“耿”!我迫不及待地举起手,告诉了老师。耿老师竖起大拇指说:“这位同学可真是我们班的猜谜高手啊!”顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声,我的心里美滋滋的。从此以后,我成了耿老师的超级粉丝,每天都期待着他走进我们的课堂!

老师的教育手段也很“逗”。有一次,在上课的时候,班上的“捣蛋大王”王飞肆无忌惮地在课堂上搞恶作剧——学狗叫。“汪汪……”那逼真的叫声把全班同学都逗乐了。不过,一看耿老师的脸色变得严肃起来了,我们心里都暗暗为王飞捏了把汗。可没想到的是,耿老师走到王飞面前,激动地牵住他的手,走到台前,说:“今天我们有幸听到王飞的精彩模仿,口技大师真是名不虚传啊!请口技大师为我们再来一段,大家掌声欢迎!”本来一脸不屑的王飞顿时满脸通红,硬着头皮又模仿了几种动物的叫声。他那惟妙惟肖的精彩表演赢得了老师和同学们的赞赏。一个小尴尬就这样被化解了,而从此,耿老师又多了一批忠实的粉丝!

怎么样,我的老师很“逗”吧?你羡慕吗?endprint

猜你喜欢

王飞口技火烧
擅长口技的猎人
青春里,那不可小觑的味蕾江湖
市场观察(1)
市场观察(2)
一周交易居前营业部的买入股(9月16日~9月20日)
火烧毒品
90后口技传承人:用一张嘴还原《阿凡达》
市场观察(1)
起源
末了