熊瑶琴

摘要：随着信息时代的迅速发展，信息技术教学显得越来越重要，在拓宽教育时空界限的同事，也提高了教育资源的传播速度和教育的效率。

关键词：素质培养 ；信息技术；资源； 素养； 能力

素质教育己被置身于一个信息化的校园环境里，信息技术的迅猛发展，不仅给我们的学习与生活带来了许多便利，同时也改变着我们的学习方式、生活方式和思维方式，信息技术已经深入到我们学习与生活的方方面面，本文将从素质教育的目标和信息技术环境与资源的利用与开发，探讨利用信息技术环境和资源，如何培养学生综合素质？

一、利用信息技术资源激发学生学习水兴趣

信息化社会里，知识量以爆炸式速度增长，要想让学生将这些知识都撑握是不可能的，所以教会学生如何去利用这些信息显得尤为重要，具备一定信息素养的学生，需要解决的问题，能够在浩如烟海的信息中找到自己需要的知识，所以，信息素养是21世纪人材最基本最重要的素质之一。

多媒体技术由于能提供形象直观的交互工学习环境，能提供图文声并茂的多重感官综合刺激，有利于学生更多更好地获取知识，具有其他媒体或其他教学环境无法比拟的优势，所以在具体教学中，信息技术已成为教师教学必不可少的工具，精心选取有用的图片制作成课件，通过展示较往年可以创设相应的情景，激发学生自主学习兴趣。信息素养的形成需要一定的信息技术技能力作为支撑，所以在信息技术课上，我们应该教会学生使用这样的一些技能：操作平台型软件的使用如个人操作系统、网络基本原理；……