林育仁

一

新学期刚开始，多数人的暑期综合征还未完全消退，心不在焉是最主要的症状。当然了，像班长许燕燕这类人，是不受气候环境影响的，依旧神采奕奕地认真听课。以林帅为代表的另一批同学，则显得水土不服，无精打采。

年轻的班主任姓王，他也是过来人，对林帅那无神的眼神充满理解，对他也是睁一眼闭一眼。不过林帅得寸进尺，居然敢在他的眼皮底下看课外书！这要都能忍，老师的威严何在？于是王老师捏了一截粉笔头，瞄准林帅扔了过去，正中他的脑袋。林帅赶紧把抽屉里的手抽出来。

王老师微笑着说：“把你看的书拿出来，给大家分享一下嘛。”

林帅信心满满地把书举高，说：“我看的是这个呢。”只见那是一本《初中语文大课堂》，白纸黑字，做不了假。

王老师则暗自好笑——这招是我在大学里都用烂了的。他说：“不错嘛，那你打开第60页，把第一行内容念给我听。”

林帅脸色大变，自信的表情消失，磨磨蹭蹭地站起来，翻到指定的页面，眼珠转来转去，慢慢念道：“请在下列……四个选项中，选取，嗯，最佳答案，填入括号里……”

“吞吞吐吐，结结巴巴，许燕燕，你帮他念一下。”王老师说。

许燕燕从林帅手里接过书一看，顿时花容失色，脸上赞许的微笑消失了，慢慢念道：“欧阳锋虽逆练真经，也自有心得，但一正一邪，终究是正胜于邪，到此次交手，郭靖已能与他并驾齐驱，不分上下……”

“这么神奇的书？不同的人能念出不同的内容，拿来我拜读一下。”王老师伸长了胳膊。

林帅无奈地把书递交上去，脸上又是懊恼，又是羞愧，表情像逆练了《九阴真经》一样痛苦。

二

林帅懊恼地把刚才的那截粉笔头扔进抽屉里，动作幅度偏大，震得课桌哗啦作响。

王老师看在眼里，微微一笑，也不去理他，说道：“明天就是教师节，今年教师节我准备搞一个主题班会，让你们过一把当老师的瘾。现在功课不太紧张，这样，我让出三节语文课来，让你们来当老师，我来当学生，锻炼一下大家的胆量和应变力，你们说怎么样？”

底下鸦雀无声，看大家的表情，似乎都没有当老师的想法。这种需要抛头露面、不能取巧而且极有可能当众出丑的事情，大家避之唯恐不及。

王老师原以为大家都会踊跃参与，没想到反响平淡，他继续动员：“你们也许对当老师充满向往，也许觉得没什么了不起，我就给你们这个机会证明自己，锻炼自己，来，谁先来？”

同学们纷纷躲闪着王老师的目光，生怕引起注意。林帅则小声冷笑，心想真是无聊之极。许燕燕小声求他：“喂，你去当吧，好不好？”她是班长，没人自告奋勇的话，这个重任早晚得落在她身上。

“没人有这个勇气吗？”王老师说，眼光果然瞄向许燕燕，然后又转向林帅，眼神充满怀疑与挑衅。

林帅腾地站起来，说：“我来。只要会扔粉笔头，谁不会当老师？！”当然了，后面这句他只敢讲给自己听。

王老师不计前嫌，不住地夸林帅有勇气：“不错不错，那明天开始你就是我，我就是你，我们这次的班会主题就叫‘假如让我当三天老师。”

许燕燕预感到今后的三节语文课算是浪费了，不过林帅英雄救美，她心里还是感激占多数。

三

新的一天开始了，林帅怀着忐忑不安的心情走进教师办公室。之前他进这办公室大多是与各科老师“泡茶”。今天则是以全新的身份和他们平起平坐，感觉大不一样。

老师们都用新奇的目光追着林帅，表情各异，数学老师摇头晃脑，嘴里念念有词：“这个小王，胡闹胡闹，现在刚毕业的老师，怎么都喜欢搞这种胡闹法……”

林帅像小媳妇一样，坐在王老师的办公桌前等待上课。他从书包里取出语文书，打开放在桌上，昨晚他搜索了一个晚上，总算大概把新的一课《假如给我三天光明（节选）》备好了（也就是大概知道了里面讲了什么）。

他翻开抽屉，想看看王老师有没有什么《跟名师学讲课》《课堂秘籍》之类的教材，再临时抱一下佛脚，却意外看到了一本熟悉的《初中语文大课堂》，那正是他被没收的那本挂羊头卖狗肉的武侠小说。林帅大喜，真是得来全不费工夫，忙把它塞进书包里。“今天我就是王老师，所以我决定不没收这本书了，还给林帅。”林帅这样想，顿时释然了。

一抬头，发现数学老师正盯着他看，林帅做贼心虚，忙说：“我，我上课要用到这，这本书……我上厕所。”说完赶紧溜出了作案现场。

四

林帅在楼梯口站了好一会儿，直到踩着上课铃走进教室，制造一种酷酷的感觉。王老师果然坐在林帅的位子上，同学们都充满新鲜感地看着“林老师”，像在看动物园里的老虎、大象。

“没带课本的同学站起来！”林帅一身正气地喊道。之前他被数学老师的这句话害得很惨，今天咸鱼翻身，心里很得意，尽管没人站起来。得意之余，林帅发现竟然是自己没带课本来。大概是刚才做贼心虚，急于逃离作案现场，把课本落在教师办公室了。这下丢人了，只能自己给自己罚站了，不过林帅转念一想，自己其实已经站着了。

但是不管怎么样，课本要拿，而且得拿得不动声色。这可如何是好，林帅杵在那里。

“有什么问题吗？林老师，今天我们学哪篇课文？”王老师盯着林帅的手，晃了晃手中的语文书。

林帅一紧张，连昨天备的课都忘了，手上又没课本，只能硬着头皮说：“我们上，那个，嗯……”随后他想到这次班会的主题，恍然大悟，“《假如给我三天光明》，对，《假如给我三天光明》，那个，对，先给大家五分钟时间，闭上眼睛，感受一下盲人的生活，一组的同学闭着眼睛走到三组相对应那排的座位，二组走到四组的座位，好吧，开始！”

大家觉得新鲜，都依言闭上眼睛开始摸黑前进。

“有什么问题吗？王老……王同学，你看准目标座位了吗？”林帅问道。

王老师本来不屑于玩这种小把戏，但无奈林帅在讲台上虎视眈眈，他心里虽觉得好笑，却也不得不照做。

“谁都不能睁开眼哦，大家互相监督。”林帅下令道，至于几十个“瞎子”如何互相监督，他也管不了那么多了，他有更重要的事要做呢。

教室里一阵忙乱，大家像一群无头苍蝇相互撞来撞去，王老师不堪忍受黑暗的生活，偷偷睁开眼，发现林帅竟然不见了。他满腹狐疑，却不能声张，否则便是承认自己作弊。他苦笑一下，瞅准了目标座位，重新闭上眼睛，跌跌撞撞，好不容易找到位子坐下，赶紧睁开眼，看到林帅又出现了，手里拿着语文书敲了敲讲台，喊道：“好了，五分钟到了，开始上课吧。”

五

林帅选择的是最轻松也最让学生深恶痛绝的教学方式，那就是从头到尾把课文念一遍。这篇《假如给我三天光明》虽然只是节选，却也长得吓人，念完一遍，一节课也就对付过去了。

不过底下的同学对他这种照本宣科的行为却并不反感，原来林帅请了一个人上来帮助加深大家对课文的理解，那人就是——

“‘第一天，首先我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸。王老……王同学，你就是莎莉文老师，你站着别动，让我来好好凝视你的脸。”

林帅和王老师面对面站着，凑得很近，他比王老师矮一头，王老师只得低头看他，脸上的表情很不自然，好像莎莉文老师吃坏了肚子。

同学们哄堂大笑。

林帅继续念课文：“‘我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。王同学，来，让我抱一下你这个婴儿。”林帅张开双臂。

王老师面露尴尬：“不用了吧，大家都能理解这句话的意思。许燕燕，你理解吧？”

许燕燕支支吾吾回答不上来，主要是怕站错了队伍，等一下林帅叫她上去扮演婴儿，那就完蛋了。

林帅问其他人：“李强、孙进新、小志，你们理解了吗？”

这几个人都是林帅的死党，纷纷表示理解不了。

王老师又好气又好笑，心想自己真是虎落平阳被犬欺啊，而且是自己找欺的。无奈，他只能低下身子，把头靠在林帅胸前，扮演婴儿。

全班再次人仰桌翻。王老师涨红了脸，好像婴儿在憋大便。

“好，我们接下来看。‘我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着而机警的小斯科第、达基和……”林帅还没念完，王老师已经一溜烟跑回座位去了。

“给其他同学上台体验的机会。”王老师尴尬无比。

全班好像要炸开了锅一样。

林帅像英雄人物一样站在讲台上。他算是报了被扔粉笔头和没收小说的大仇了，他很有自知之明，知道不能再戏弄王老师了，毕竟自己这个老师只有三天“寿命”。

六

少了戏弄王老师的桥段，林帅的课就平淡无味了，他不知道怎么备课，不知道怎么查资料，只能继续念《假如给我三天光明》的课文，不懂的字就含糊跳过，所以，他第二天上课的群众满意度骤然下降50%，连许燕燕都在偷偷做数学作业。

林帅看到下面的同学要么两眼无神地看着黑板，要么聚精会神地看着抽屉，显然都没在听课。这样的场景林帅一点都不陌生，特别是在抽屉里偷看课外书是他的专长，但现在他的身份不一样了，看到这一幕不禁感到有点沮丧。

另一方面，王老师为了一雪前耻，不断举手提问课文内容，他既然想报仇，提的问题林帅自然不可能回答得出来。“林老师，我有句话不理解，‘我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。文中这句话提到的这种眼光是指什么眼光呢？”

林帅连文中有没有这句话都搞不清楚，支支吾吾地说：“嗯，什么眼光呢，什么眼光呢，许燕燕同学，什么眼光呢？”

许燕燕站起来报恩：“这种眼光是指作者懂得了每样东西都有名称，而且似乎都有生命。”

林帅大喜，也不管回答得对不对，他说：“嗯，答得好，王老……王同学，记下来了吗？”

王老师点点头，再接再厉：“那作者为什么会无缘无故发脾气呢？”

就在这时，下课铃响了，林帅也就不用去管海伦·凯勒为什么会无缘无故发脾气了，他赶紧大喊下课，终于把第二天的语文课混过去了。庆幸的同时，林帅也无缘无故地感到一阵茫然若失。

七

晚上，万籁俱寂，林帅第一次真正翻开语文书，认真看起来，他和王老师之间的明争暗斗成了林帅努力备课的动力。王老师虽然年纪轻轻，但他上的课已经被当做示范课，到市里各个中学做教学交流了，人称“上课王”。想到这两天王老师那充满挑衅的眼神，提出十分刁钻的问题，林帅就感到胸中一片火热，他发誓明天最后一节语文课，一定要讲出个满堂彩。

几分钟后，林帅的雄心壮志只剩下1/3了，明天的课文是诸葛亮的《出师表》，如果说《假如给我三天光明》比较啰唆的话，那《出师表》简直太言简意赅了，林帅每个字都认识，就是不知道诸葛亮在讲什么东西。

百度了大半天，也只看懂了一点点，林帅心里一点底气都没有，总不能再把课文念一遍，那样连他自己都鄙视自己，可是林帅还真的想不出除了照本宣科外，怎么才能讲满45分钟，同时他生怕王老师明天又提出什么奇奇怪怪的问题来，因此，心里无比的痛苦与纠结。林帅翻遍了书包，想找一本《课堂练习指南》之类的工具书，事先温习一下背景知识，还有习题什么的以备提问，没想到偌大一个书包里，只有那本山寨版的《初中语文大课堂》，他一把把书扔到了墙角，一种失败的情绪蔓延全身。

林帅打电话向许燕燕求救，没想到她关机了。一看时钟，已经是11点了。林帅开始认真考虑离家出走。

手机刚放下，马上又响了，居然是王老师打过来的，他劈头就说：“我知道你还在被诸葛亮折磨着，下来吧，我在你家楼下呢。”

八

林帅趿拉着拖鞋就跑下楼去，看见王老师提着一个红色塑料袋站在路灯下，朦朦胧胧中有一种拍《咒怨》的感觉。看到他，林帅有点尴尬，有点紧张，嘿嘿干笑了两声，声音很冷，更像在拍《咒怨》了。

王老师拍拍他的肩膀，说：“当年洪七公把丐帮帮主的位置传给黄蓉的时候，还传了什么秘籍给她？”

林帅没料到王老师半夜大老远跑过来，会跟他在路灯下聊武侠小说，愣了好一会儿，不过武侠小说他熟得很，随口回答道：“打狗棒法啊。”

“没错。”王老师说，“我把位置传给你，却忘了传秘籍给你，是我的错。这本书是我讲课的秘籍，拿去看看。”借着朦胧的路灯，林帅看到那是一本《中学语文教学大纲》。

“《出师表》的教学内容我折起来了，重点要讲的内容画了线，你去看一看吧。”王老师把书递给林帅，“你打开检查一下，应该不是一本小说吧。”

林帅想起他那本山寨《初中语文大课堂》，不禁脸红了，惭愧不已。“王老师……”林帅想说又不知道该说什么。

王老师笑了笑说：“别感动，我只是不想让我的徒弟砸了我‘上课王的牌子而已。”

林帅哈哈大笑起来，他突然觉得王老师也不是特别讨厌，开得起玩笑，讲得了道理，关键还精通武侠，林帅不禁想多和他聊聊，比如武侠……

这时王老师一拍手：“对了，说到郭靖、黄蓉，前天给你没收的那本书，我就放在办公室抽屉里，下午放学我去拿的时候没看到，可能又夹在我那些文件夹里了。你明天自己找找，看到就拿走吧。多看点书还是好的，只是……你懂的。”

林帅的心“怦怦”直跳，因为那本书他已经提前36小时自己拿走了。林帅再次做贼心虚，只想赶快跑上楼，他担心王老师不仅精通武侠，还精通读心术。

九

第三天，太阳照样升起。林帅再一次坐在教师办公室等上课。昨晚熬夜研读《教学大纲》，林帅终于敢轻轻拍着胸脯说，基本搞清楚了文章脉络，也了解了一大堆背景知识，感觉头脑从来没有像现在这么充实过，有一种知道很多东西急着想讲给别人听的冲动。

让上课铃来得更快些吧！

不过还是最后再检查一遍备课内容吧。林帅打开书包，又看到了那本《初中语文大课堂》，他拿出来，在手里摩挲了很久，最后对自己点点头，仿佛做了重大的决定，随后他把这本山寨书扔进了办公桌旁边的废纸篓里，顿时感觉轻松了许多。

一抬头，发现对面的数学老师正看着自己，林帅心里“咯噔”一下，忙说：“我，我上课去了。”

这次他是真心期待上课铃响。