孙德金

(北京语言大学 对外汉语研究中心,北京 100872)

[语言学]

从对外汉语教学看汉语研究①

孙德金

(北京语言大学 对外汉语研究中心,北京 100872)

对外汉语教学;汉语研究;研究取向;研究水平

从对外汉语教学的需求看,汉语研究从理论上满足了人们在认识上的需要,从应用上解决了实践中的具体问题。而对外汉语教学和自然语言处理这两个领域在相当程度上也推动了汉语语法研究。但从总体上看,现代汉语的研究水平仍然比较落后,许多词汇的基本问题并没研究清楚,一些有关词和词类的汉语语法事实和理论仍存在很多问题。对此,一方面要完成服务于语言基础研究的“基础设施”建设;另一方面要立足汉语实际尽力发掘汉语事实,并在语言事实基础上,努力进行理论探究。

对外汉语教学(汉语作为第二语言教学)无论是从事业角度还是从学科角度,都需要以(汉语)语言学为基础,这应该是没有什么争议的。在教学质量的提升上,教学模式、教学方法、教材等固然都很重要,但最根本的还是对汉语言文字的认识,包括理论上的认识,也包括具体的语言事实的揭示。

语言理论和语言应用从来就是紧密联系在一起的。以语法学的产生看,就是源自语言应用,具体说就是语言教学的需要,更具体地说就是第二语言教学的需要。公元前2世纪的希腊语教师狄奥尼修斯·特拉克斯(DionysiusThrax)系统总结了前人的语法研究成果,编出第一本正式的希腊语语法教科书《语法艺术》(TechneGrammatike,也译为《读写技巧》),是现存最早的教学语法书,是为了满足对罗马人的希腊语教学需要而编写的,后世的传统语法就是以此为基础的。……