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作文中考备考策略探微

2014-05-12谢妙英

新课程·上旬 2014年2期
关键词:素材库限时定量

谢妙英

摘 要:语文成绩在中考中要想取得高分,就要在作文上下苦功。在平时的语文教学中,可以通过限时定量、课内完成,合理安排时间,实施多练,创建素材库,为作文注入注水,做好查漏补缺工作来备战中考作文。

关键词:中考备考;作文;限时;定量;多练;素材库

中考语文,作文是重头戏,分值几乎占了全卷的一半,所以历来受到师生的重视。要考好作文离不开扎实的写作基础,厚积才能薄发,只有写作基础扎实的学生,才能考取好的成绩。因此,我们在中考作文的备考中就要从学生自身的实际出发,以提升作文能力为突破口,备战中考作文。

一、限时定量,课内完成

初三因为时间紧任务重,许多初三语文教师对学生写作训练的安排大部分采用课内指导。课外完成的方法。每篇作文的字数也不限定,因此学生写出来的作文,有的4、5百字,有的7、8百字,但有的才一百几十字。这种随意松散的作文训练方法会造成学生没有紧迫感,并且容易使学生养成抄袭的习惯。因此,我认为,作文训练要安排在课内进行,特别是大作文更应在课内完成,并要明确限定时间和字数。因为总的语文考试时间才两个小时,分配给作文的时间不能超过50分钟。因此,必须对学生进行快速作文的训练。平时训练时,要求学生做到一拿到作文题目或材料要在5~10分钟内完成审题立意,谋篇布局,写作训练时按循序渐进的原则进行。如,从开始的一课时完成一篇300~400字作文逐步增加到一课时完成450~500字左右的作文,再发展到一课时完成一篇600字左右的作文。如果有的学生课内实在不能按时完成,要帮助学生查找原因,并在当天利用课外时间,在老师的指导监督下完成这次作文。经过这样反复的训练,不但能训练学生快速作文的能力,而且能训练学生独立思考和语言表达能力。

二、合理安排时间,实施多练

俗话说:熟能生巧。作文教学优秀的教师,他们成功的经验都离不开多练,这也是语文教师的共识,怎样实施多练呢?首先在现有的学生作文的基础上,在逐步培养限时定量作文的同时,结合讲读课教学,实施“一课一练”。其实,所学课文就是很好的写作教材。每学完一课都要求学生根据课文的内容进行写作训练。训练的时间10~15分钟,训练的方式有:续写或改写某一片段,或仿写某一情节或写读后感等。例如,在教完《我的叔叔于勒》后,让学生想象一下菲利普夫妇在哲尔赛岛上见到了成为百万富翁的于勒,他们会怎样,试写一篇二百字左右的短文。又如,在教完《孤独之旅》后,让学生以《我的孤独》为题写一段一百字以上的话,再如学完《傅雷家书》两则后,要求学生把自己内心最想说的话以书信的形式告诉父母,《故乡》一课结尾作者说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”就这一句话,要求学生结合课文内容并结合社会和人生,写一篇两百字左右的读后感。这样读中渗透写,写中促进读的教学模式,不但让学生学了课文还练了作文。

三、创建素材库,为作文注入活水

拿到作文题后,许多学生觉得最头疼的是:没啥好写,认为缺少有意义的题材。不知该写什么,怎么写。在他们看来,中学生的生活无非是上学、听课、做作业、考试;熟悉的人无非是老师、同学、父母、兄弟姐妹;看到的无非是学校、家庭以及自己所在的那个城市或乡村,所以觉得没什么好写。

真的没什么好写吗?其实不然,生活本身就是创作的源泉,中考作文命题一般都是从中学生的实际出发来命题的,其命题的内容归结起来一般主要涉及如下方面:关注自然,关注自身成长,关注人生,关注社会生活,崇尚美德等。因此,我要求学生平时要多留心观察周边的人和事,不但要看见旁人能见的东西,还要看见旁人看不见的东西,不仅要观察他们说什么,做什么,还要思考他们为什么这样说,这样做,他们在想些什么,并且随时把自己的所见、所闻、所感记下来,这样才能在历练中去积累真实而丰富的生活素材。

要更有效地提高写作水平,就得扩大阅读的领域,平时还要求学生尽量抽时间进行课外阅读,阅读文章要有针对性,要实施对口阅读策略,即读是为了写,学是为了用,对历年来的中考佳作要多读,对于流行的精美时文要多读,对于写作有着直接借鉴作用的作品要多读,并且要多读构思精巧的短篇,做好读书笔记。要写好文章还要多看报纸和电视新闻,关心时事政治,关注社会热点问题。视野开阔了,知识广博了,写起文章来才会得心应手,文思若泉涌。

四、做好查漏补缺工作

后阶段认真细致地做好查漏补缺的工作是十分重要的,特别是要重视第一次和第二次模拟考试,要认真查看学生的作文并进行总结归类,寻找不足之处,对考试中暴露出来的问题作为后段写作训练重点来抓,加大力度,强化训练,例如,在第一次模拟考试中发现学生审题不清,开头不够好,我们就把这些存在的问题作为下阶段写作的重点,集中精力进行强化训练,力求取得这些问题中成绩的突破。

总之,对于初三学生写作的训练,无论什么形式的作文都要讲究时效性,做到多写多练,因为只有多写才能巧写,才能在考试规定的时间内写出高效优质的文章。

(作者单位 广东省肇庆市德庆县德城中学)

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