18.9%的中学生被检出有抑郁障碍、近六成学生对学习高度焦虑……由山东师范大学针对该省六市中学生的抽样调查显示，学习压力过大对中学生心理健康带来许多不良影响。

报告显示，调查样本中，中学生的抑郁障碍检出率为18.9%。高一学生在调研样本中的抑郁水平最高，女生抑郁水平显著高于男生。

抑郁对青少年心理、社会和情绪健康具有明显的破坏作用。青少年早期抑郁发生率的逐渐增加和持续发展可能会扩展到整个青少年期和成年期，增加教育失败、失业、自杀、成人后继抑郁障碍以及犯罪问题的可能性。

此外，根据调查报告，在山东省初中、高中阶段学生中，只有6.35%的学生学习焦虑水平较低，表现出中等学习焦虑的学生占34.02%，高焦虑水平的高达59.63%。

频繁的练习和考试使学生产生厌烦心理，逐步产生焦虑心理，每天放学时怕老师布置作业，早晨到校怕老师检查作业，听到考试就恐惧不安，心理极度紧张。

由于长期焦虑，有17.5%的中学生出现较多躯体焦虑症状，如胸闷、出冷汗、食欲不振、头痛、失眠等，甚至对声音和光线过敏。女生的身体焦虑症状显著多于男生。

此次调查通过抽样调查的方式，在济南、青岛、淄博、泰安、德州、菏泽问卷调查了3 780名学生。接受深度访谈的学生、教师和家长共216名。