凌云忠

摘 要：随着中学英语新课程改革方案的逐渐实施，中学英语教学进一步地优化。当前的英语教学应该着眼于培养学生树立终身学习的观念与能力，培养学生学习英语的兴趣与创新意识，转变传统的教学观念与教师在教育过程中的地位，让学生心灵丰满起来，精神充实起来。文章笔者结合自身的教学经验以及实践经验，谈一谈对中学英语教学的现状以及实施新方法的体会。

关键词：关键词；中学教育；英语教学；问题与方法

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-231-01

一、当前中学英语教学的现状及存在的问题

当下我国社会主义市场经济日益推进，参与国际市场的力度不断加大，对人才英语的要求也越来越高，而中学正是学生学习英语的黄金阶段。所以面对日益扩大的市场需求，中学英语教育教学如何锻炼学生的英语能力成为当下的一个重要课题。但是我国目前对中学英语英语的研究还不是很全面，纵观中学英语教学现状还存在着不少问题。

1、生源不一，学生英语基础偏差

在笔者所在的学校里，很多招收的学生的英语基础知识都很差，他们大多来自农村偏远地区，本身英语教学就有问题。在当地的小学教师的观念中只小学英语就是简单地调节一下学生上课的情绪，教会学生一些简单的英语单词词汇就行。导致他们升入初中之后英语成绩异常糟糕，英语成绩普遍偏低，有的甚至只有十几分。基于有如此薄弱基础的学生，想要在英语教育教学中取得成就，实在是难。……