葛 雪，付 博

（1.北京体育大学硕士研究生院，北京 100084；2. 四川省游泳技术学院，四川 成都 610041）

中国人民大学附属小学游泳课程的现状调查及对策研究

葛 雪1，付 博2

（1.北京体育大学硕士研究生院，北京 100084；2. 四川省游泳技术学院，四川 成都 610041）

1 研究背景

游泳是一项对身体健康十分有益的体育活动，还是一项重要的生存技能。很多发达国家都非常重视青少年儿童游泳运动的普及和提高，把游泳作为提高学生生存技能的一种教育课程纳入了中小学体育必修课程中。随着政府的大力支持和学校体育的蓬勃发展，北京市多个中小学建立了游泳馆，开展了丰富的游泳课程。

其中以中国人民大学附属小学的游泳课程独树一帜有自己丰富的课程特色。中国人民大学是中央部属高校，一所以人文社会科学为主，兼有部分理工学科的综合性研究型教育部直属全国重点大学。中国人民大学附属小学（以下简称人大附小）创办于1954年，是北京市首批重点小学。学校先后荣获“中国校园文化建设百佳示范学校”“北京市最具影响力的小学”“海淀区素质教育优质学校”等多项荣誉称号。

我国游泳项目目前在国际赛场没有明显优势，在亚洲的地位也岌岌可危。罗雪娟退役以后，中国游泳再难找出国际大赛中能堪领衔之任的角色，北京奥运会上涌现出的新人刘子歌、焦刘洋等一批90年代的年轻选手还尚显稚嫩。中国竞技游泳要走出低迷的状态尚需时日。

在我国基层竞技体育运动员的来源主要是中小学生，这些少年儿童兼有学生和运动员双重角色。……