肖德厚

（湖北省鄂州市鄂州职业大学体育系，湖北 鄂州 436000）

以体育教学的拓展训练为基础的高校学生心理与运动素质培养研究

肖德厚

（湖北省鄂州市鄂州职业大学体育系，湖北 鄂州 436000）

1 研究背景

拓展训练是以自然环境山川、河流为背景，通过精心创设具有挑战性的训练活动继而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的效果，对高校促进学生心理与运动素质的改善，提升促进学生“社会化”水平，对高校人才培养具有重要意义。

2 拓展训练在高校开展情况

拓展训练在西方发达国家发展快速，成为较为普遍的运动体能训练项目，尤其是在美国将天梯、空中单杠、独木桥等项目等拓展训练项目作为教学必修课程。同时在日本、新加坡、韩国也积极推进拓展训练的开展，如日本许多中小学开设拓展训练课程，并且许多校外培训机构也是以学校为依托进行培训。与此同时国外，其组织发展也相当的完善，例如外资训练国际组织（OBI）、美国户外领队学校（NOLS）、体验教育学会（AEE）、挑战课程技术协会（ACCT）。而在我国最早引入拓展训练于上世纪九十年代，引入最初阶段主要是针对高校成人培训班，直至1999年，清华率先将拓展训练引入MBA、EMBA教学体系中，自此拓展训练在高校快速推进。

3 拓展训练对高校学生心理与运动素质培养实证分析

3.1 研究对象

在拓展训练实验研究中随意抽取高校非体育专业学生80名，将其分为两组，每组40人，分别设定为实验组与参照组，在分组过程中注重性别、专业等分层指标，使两组基本条件相对均衡。……