APP下载

转髋交叉跑在短跑训练中的实验研究

2014-05-02徐瑞霖

少年体育训练 2014年11期
关键词:实验评价学生

徐瑞霖

(郑州大学体育系,河南 郑州 450001)

转髋交叉跑在短跑训练中的实验研究

徐瑞霖

(郑州大学体育系,河南 郑州 450001)

本文采用文献资料、对比分析、实验等方法,以普通高校田径高水平运动员为研究对象,通过实验前后的对比研究,找出转髋交叉跑技术在短跑练习中的作用。这对高校短跑教学方式的改进具有重要的启示作用,对高校体育专业学生短跑成绩的提高具有积极的帮助作用,有利于提高高校体育专业学生参与短跑运动的积极性。

1 研究背景

在进行转髋交叉跑训练前,锻炼者的双臂需要向两侧平行举起,其主要目的就为了动作开始后保持身体平衡,如果是左腿开始先动,在动作开始后,左腿向右侧做交叉步,左脚落在右脚的右前方,然后右脚向右侧平移,成开立状,两脚尽量在一条水平线上;接下来就是让左腿向右腿的右后方做交叉步,左脚落点在右腿的右后方,然后右脚向右侧平移,成开立状。通过“髋带大腿”连续不断的练习,可以有效提高髋部关节的灵活性,增大前后摆动幅度和步长,提高手臂摆动频率,从而在跑步过程中达到高频率、大幅度的连贯性动作。一般会把练习距离控制在30米左右。本文通过实验前后的对比研究,找出转髋交叉跑技术在短跑练习中的作用。

2 研究对象与方法

2.1研究对象

以转髋交叉跑在短跑训练中的情况为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1 文献资料法根据研究需要,通过浏览中国知网搜集了与本研究有关的论文及期刊几十篇,并阅读了大量和本研究相关的书籍,为本文提供可靠的理论依据。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实验评价学生
记一次有趣的实验
SBR改性沥青的稳定性评价
做个怪怪长实验
赶不走的学生
学生写话
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
学生写的话
基于Moodle的学习评价
保加利亚转轨20年评价