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由运动负荷变化剖析我校阳光体育大课间的建设

2014-05-02王爱娣

少年体育训练 2014年11期
关键词:阳光体育活动

王爱娣

(南京市莫愁湖小学,江苏 南京 210017)

由运动负荷变化剖析我校阳光体育大课间的建设

王爱娣

(南京市莫愁湖小学,江苏 南京 210017)

近年来由于学生学习负担过重,各种辅导班层出不穷,自身压力和家长期望值过大,导致中小学生根本没有时间去锻炼身体,学生的身体素质等各项指标直线下降,这样的现状令人担忧。2007年中共中央国务院出台《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,强调“确保学生每天锻炼一小时”。没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼,并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25 ~ 30分钟的大课间体育活动。在政策文件的引领下,各校开拓思路,积极创新,开展了形式多样内容丰富的阳光体育大课间。

本文着眼于本校大课间活动方案设计、执行情况、学生的锻炼效果进行研究,总结反思阳光体育大课间活动开展的情况以及存在的问题,为更好的开展大课间活动提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

通过阳光体育大课间活动中学生的心率变化,观察运动负荷变化对其体质健康发展的作用。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法通过查询图书馆、互联网等体育学术类相关文献资料数十篇,为本文提供了理论基础。

1.2.2 抽样调查法制定大课间强度测试统计表,组织班主任老师、配班老师和专职体育老师一起学习测试方法记录方法,并对学生认真抽测,记录结果。……

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